马砾、黄达成主编的《少儿动手学科技（第6册11-12岁适用）》供青少年在开展综合实践活动时选用。

活动内容的选择具有时代性、趣味性和操作性，联系了青少年的生活实践和现代社会的发展，符合小学生的年龄特点和认知水平，易懂、易操作。考虑到现实条件，活动材料主要利用学校已有的或家庭中容易得到的，并尽可能做到废物利用。

活动形式丰富多彩，包括科学游戏、科技制作、观察小实验、社会调查、模拟发明创造、研究性学习等，以引导青少年在活动的过程中探究发现，获取知识，培养学习兴趣，提高分析和解决问题的能力、创造能力以及交流与合作的能力。

一、玩中学科技

多叶风车

神奇的杯子

空气的流动与飞机飞行

造“云朵”

二、做中学科技

高空走钢丝的秘密

热风转轮

蜡烛翘翘板与水中烛光试验

人工彩虹

制作琥珀标本

美丽的“蛋”标本

“雕”鸡蛋

家庭无土栽培

摆动传递能量的实验

奇妙的建筑结构

三、用中学科技

教室里噪声等级的检测

空气的称量实验

观察与鉴别种子的生命力

头发湿度计

太阳能蒸馏器

太阳能热箱

绿化与城市热岛效应的调查

四、研中学科技

“显影魔术”的研究

学做科学小实验

维生素C系列实验

大头针浮水实验

有趣的水流实验

揭开彩笔颜色的秘密

植物生长素的实验

水的表面张力实验

磁悬浮的实验

五、创中学科技

学与创活动（一）

学与创活动（二）

学会发明

怎样使自己的头脑更灵活

组合发明法