马砾、黄达成主编的《少儿动手学科技（第3册8-9岁适用）》供青少年在开展综合实践活动时选用。

活动内容的选择具有时代性、趣味性和操作性，联系了青少年的生活实践和现代社会的发展，符合小学生的年龄特点和认知水平，易懂、易操作。考虑到现实条件，活动材料主要利用学校已有的或家庭中容易得到的，并尽可能做到废物利用。

活动形式丰富多彩，包括科学游戏、科技制作、观察小实验、社会调查、模拟发明创造、研究性学习等，以引导青少年在活动的过程中探究发现，获取知识，培养学习兴趣，提高分析和解决问题的能力、创造能力以及交流与合作的能力。

一、玩中学科技

有趣的小蜜蜂

旋转蜻蜓

纸桥的秘密

墨水花

化学暖袋

毛衣针翘翘板

二、做中学科技

旋转飞盘

纸船载重竞赛

变色陀螺

小鸭指南针

怎样使用工具

区别鸡蛋生熟的探究

三、用中学科技

拓印

怎样观察鱼的生活

观察指纹

彩色冰花

柠檬妙用小实验

植物生长需要阳光的实验

体积的实验

鸟儿为什么要吃沙砾

四、创中学科技

热转杯

学与创活动

创造发明从发现问题开始

铅笔、圆珠笔的发明与改进

学记创造日记

废物在科技活动中的再利用