本《病理学基础(全国卫生职业教育护理及相关专业十二五规划教材)》(作者丁运良、张薇、慕博华、王子彪)涵盖病理学和病理生理学内容。目的在适应卫生职业学校不同学制、不同专业、不同院校、师资不同的教学需要。本教材共1 7章，前10章为总论内容，叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后7章为各论内容，叙述常见病、多发病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局等。在内容上强调职业需求，尽量将行业领域中新知识、新技术、新方法、新思想等编写在教材内。使用本教材时，根据各地不同，结合本校实际对教材中各部分内容灵活应用。

本教材因受学制和学时限制，尽量避免本教材内容及与有关各门教材内容不必要的重复。力争教材精选内容、层次分明、图文并茂、通俗易懂。

《病理学基础(全国卫生职业教育护理及相关专业十二五规划教材)》(作者丁运良、张薇、慕博华、王子彪)涵盖病理学和病理生理学两方面的内容，二者紧密融合，目的在于适应卫生职业教育不同学制、不同专业、不同院校、师资状况不同的教学需要。本教材共17章，前10章为总论内容，叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后7章为各论内容，叙述常见病、多发病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局等。精选内容、层次分明、图文并茂、通俗易懂。

《病理学基础(全国卫生职业教育护理及相关专业十二五规划教材)》不仅适用于卫生职业学校的护理、农村医学、口腔医学技术、医学影像技术、医学检验专业等使用，也可作为护理资格、助理执业技师等考试参考书。

绪论

第一章 疾病概论

第二章 细胞、组织的适应、损伤与修复

第一节 细胞、组织的适应

第二节 细胞、组织的损伤

第三节 细胞、组织损伤的修复

第三章 局部血液循环障碍

第一节 充血

第二节 出血

第三节 血栓形成

第四节 栓塞

第五节 梗死

第四章 炎症

第一节 炎症的原因

第二节 炎症的局部基本病理变化

第三节 炎症的局部临床表现和全身反应

第四节 炎症的类型及病变特点

第五节 炎症的结局

第五章 发热

第六章 水、电解质代谢紊乱

第一节 水、钠代谢紊乱

第二节 钾代谢紊乱

第七章 酸碱平衡紊乱

第八章 缺氧

第九章 休克

第十章 肿瘤

第一节 肿瘤的概述

第二节 肿瘤的特性

第三节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别

第四节 肿瘤的命名和分类

第五节 癌前病变、原位癌及早期浸润癌

第六节 肿瘤的病因和发病机制

第七节 肿瘤的防治原则

第八节 常见肿瘤的举例

第十一章 心血管系统疾病

第一节 动脉粥样硬化症

第二节 原发性高血压

第三节 风湿病

第四节 心瓣膜病

第五节 感染性心内膜炎

第六节 心肌炎

第七节 心力衰竭

第十二章 呼吸系统疾病

第一节 慢性阻塞性肺疾病

第二节 慢性肺源性心脏病

第三节 肺炎

第四节 肺尘埃沉着症

第五节 呼吸系统常见肿瘤

第六节 呼吸功能不全

第十三章 消化系统疾病

第一节 胃炎

第二节 消化性溃疡

第三节 病毒性肝炎

第四节 肝硬化

第五节 消化系统常见肿瘤

第六节 肝性脑病

第十四章 泌尿系统疾病

第一节 肾小球肾炎

第二节 肾盂肾炎

第三节 尿石症

第四节 泌尿系统常见肿瘤

第五节 肾功能不全

第十五章 女性生殖系统疾病及乳腺疾病

第一节 子宫疾病

第二节 妊娠滋养层细胞疾病

第三节 卵巢肿瘤

第四节 乳腺癌

第十六章 内分泌系统疾病

第一节 弥漫性毒性甲状腺肿

第二节 糖尿病

第十七章 传染病

第一节 结核病

第二节 流行性脑脊髓膜炎

第三节 流行性乙型脑炎

第四节 细菌性痢疾

第五节 阿米巴病

第六节 伤寒

第七节 流行性出血热

第八节 性传播疾病

第九节 血吸虫病

第十节 丝虫病