四个二年级的小学生直行、一男、明良和裕子是非常要好的朋友，他们非常喜欢到一个长满青草、有各种虫子的原野上去玩耍。他们用吸尘器来收集各种小虫子，受到了校长的夸奖；为了验证老师的眼睛是不是X射线，他们请老师到原野上去和他们一起玩游戏，结果老师掉进了他们事先挖好的陷阱里，还夸他们像小鼹鼠。鼹鼠原野是珍藏在我们每个人心中永远的乐园……《鼹鼠原野的伙伴们(新版)》(作者古田足日)是一本写给小学中低年级学生阅读的小说作品。

《鼹鼠原野的伙伴们(新版)》内容介绍：四个二年级的小学生直行、一男、明良和裕子是非常要好的朋友，他们非常喜欢到一个长满青草、有各种虫子的原野上去玩耍。他们用吸尘器来收集各种小虫子，受到了校长的夸奖；为了验证老师的眼睛是不是X射线，他们请老师到原野上去和他们一起玩游戏，结果老师掉进了他们事先挖好的陷阱里，还夸他们像小鼹鼠。鼹鼠原野是珍藏在我们每个人心中永远的乐园。

《鼹鼠原野的伙伴们(新版)》的作者是古田足日。

译者的话

写在前面

1 校长先生不可怕(开头的故事)

2 老师的眼睛是x射线(第二个故事)

3 鼹鼠号飘到了空中(第三个故事)

4 丢了的钥匙(第四个故事)

5 男孩子的女儿节(第五个故事)

6 弃狗茶郎(第六个故事)

7 发明发现的故事(第七个故事)

8 星期日离家出走(第八个故事)

9 炸面圈池子的炸面圈号(第九个故事)

10 再见，鼹鼠原野(最后的故事)

四个人挠起了脑袋。虽说被洋子老师表扬了，可牛奶瓶底，重要的制盐的原料——眼泪才只有一点点。

一天，直行摇晃着那个牛奶瓶，可怜巴巴地说：

“我还以为是个好主意呢，可这样下去，到展览会开幕时也积不下多少呀。，’

遗憾是遗憾，可他们还是死了用眼泪制盐这条心，决定做其他的东西。但是，又想不出来好主意。

很快，展览会开幕的日子就临近了。要是这样什么也不做，就不能挽回名誉了。这回，四个人凑在明良家里，商量起来。

一男说：

“展出虫子怎么样？把秋天的虫子全抓来，让它们叫。”

“抓不到那么多呀。”

直行垂头丧气地这么一说，小矮子明良说：

“别泄气，再好好想一想。”

隔壁的房间里，嗡地响起了吸尘器的声音。大伙一声不吭，一边听着那个声音，一边想着。

“有啦！想出来啦！”

裕子高兴地叫出了声。

“用吸尘器就能抓到了。蚊子和苍蝇，吸尘器都能吸进来的。”

“对，试一试吧！我去跟妈妈借吸尘器。”

明良正要往隔壁房间跑，裕子把他拉了回来：

“别着急，明良。先商量商量到什么地方去抓呀。”

明良气呼呼地撅起了嘴，说：

“还用说吗，当然是虫子多的地方了！”

“那么，是猫头鹰森林了。”

直行说。

“如果是猫头鹰森林，那离我家最近了，从我们家拿吸尘器就行。”

裕子补充了一句。

“可就是从裕子家里开始，电线也不够呀。还得多找些。”

于是，大家又各自回了一次家，拿着电线，集中到了裕子家里。还有从好朋友那里借来的，电线变得长长的了。

猫头鹰森林，在田野的对面。一片矮树丛当中，挺立着两棵树干上长着青苔的高高的杉树。一到夜里，猫头鹰就在杉树顶上咕咕地叫。

“好像没有啊。”

钻到森林里的一男，失望地说。森林里太暗了，没长什么草。

“再往那边去看看吗？”

明良在杉树下面说。可是，大伙谁也不吱声。从这两棵杉树开始再往前，四个人里头，谁也没有去过，又暗又潮，连条道都没有。

曜——曜。  这时，隐约传来了蝈蝈的叫声。

“那边！”

明良跑了起来。一男和裕子也跑起来，最后是拿着吸尘器的直行，一边拖着电线，一边跑。

“哇，不得了！”

明良站住了，追过来的三个人也站住了。

那是森林的边上，眼前是一片长满了草的原野。森林比原野高出一截，越往左越高。

森林在高起来的地方结束了，它前面是一片矮竹林，矮竹林的下头是陡峭的悬崖，悬崖的下头长满了高高的草。

蝈蝈的声音，就是从那堆长得很茂盛的草里传出来的。

明良跳到了原野上。一男和裕子也跳了下去，拎着吸尘器的直行，用屁股哧溜哧溜地滑了下去。

“有呀，有呀。”

明良叫道。明良在悬崖下边的草丛里一跑，虫子都纷纷蹦了出来。

直行擦了把汗，打开了吸尘器的开关。哗的一下，虫子就被吸了进去——要是真那样就好了，可实际上，只是开关啪地响了一声，吸尘器却连响也没响。

“唉，坏了吧？”P19-22

介绍一下四个孩子。

小矮子明良和

胖墩儿直行，

高个子一男和

眼睛滴溜儿圆的裕子。

这四个孩子一直在鼹鼠原野上玩。

班主任石川洋子老师也常来。

你们怎么样？不一起来鼹鼠原野上玩吗？

什么，说不知道鼹鼠原野？

那么好吧，请翻开这本书，四个孩子会把你们带到

鼹鼠原野去的。