龚春燕、冯友余编著的《中小学名师指导系列丛书:魏书生的教育特色》的编写,既注意挖掘魏书生特色教育方面的实践成果,又力求向读者展示一位立体的、有血有肉、有灵魂思想的魏书生。全书遵循由实入虚、由形叭神、由术入道的顺序,从介绍魏书生的思想特色开篇,依次介绍教学特色、班级工作特色、管理特色和成长特色。读完全书,或许让你越到后边越深刻,越到后边越高远。如果耐心地读完全书,相信对一线的教育工作者如何实施特色化教育,对如何通过学习魏书生使自己真正得到提高,都会有所帮助的。
| 图书 | 魏书生的教育特色/中小学名师指导系列丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 龚春燕、冯友余编著的《中小学名师指导系列丛书:魏书生的教育特色》的编写,既注意挖掘魏书生特色教育方面的实践成果,又力求向读者展示一位立体的、有血有肉、有灵魂思想的魏书生。全书遵循由实入虚、由形叭神、由术入道的顺序,从介绍魏书生的思想特色开篇,依次介绍教学特色、班级工作特色、管理特色和成长特色。读完全书,或许让你越到后边越深刻,越到后边越高远。如果耐心地读完全书,相信对一线的教育工作者如何实施特色化教育,对如何通过学习魏书生使自己真正得到提高,都会有所帮助的。 目录 第一篇 魏书生的思想特色 一、哲学思想特色 二、文化思想特色 三、处世思想特色 四、教育思想特色 第二篇 魏书生的教学特色 一、六步教学新模式 二、学习方法满课堂 三、因材施教找准点 四、每个学生能学好 第三篇 魏书生的班主任特色 一、五育并举,德育为先 二、民主科学,实效为重 三、培养习惯,有恒为贵 四、教育管理,自育为本 第四篇 魏书生的管理特色 一、民主管理 二、科学管理 三、文化管理 四、和谐管理 第五篇 魏书生的成长特色 一、一介“平常”的书生 二、一串闪光的数字 三、一行开拓的脚印 四、一些珍贵的启示 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 魏书生的教育特色/中小学名师指导系列丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 龚春燕//冯友余 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 北京师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787303148905 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 258 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 270 |
| 出版时间 | 2012-11-01 |
| 首版时间 | 2012-11-01 |
| 印刷时间 | 2012-11-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.376 |
| CIP核字 | 2012141120 |
| 中图分类号 | G52 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 16.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 169 |
| 高 | 17 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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