贾珀尔·L·鲁普纳林、詹姆斯·E·约翰逊编著的《学前教育课程(第6版)》重点介绍各种世界知名的早期教育课程模式的主要内容、发展历程及其对教育的影响等。《学前教育课程(第6版)》重点介绍各种世界知名的早期教育课程模式的主要内容、发展历程及其对教育的影响等。本书重点介绍各种世界知名的早期教育课程模式的主要内容、发展历程及其对教育的影响等。

译者序

前言

第一部分：介绍

 第一章 多元文化视角下的学前教育史

学前教育课程的起源和历史

年轻英语学习者接受的教育

学前教育的当前问题

孩子的幸福指数

在幼儿教育中女性的领导力

结语

思考

精选的资料来源

参考文献

 第二章 婴幼儿保育项目

美国婴幼儿保育的背景和现状

PITC婴幼儿保育法

PITC的历史

pITc的理论和研究基础

PITc课程设置

PITC的研究课程

PITc模块培训程序

PITc基于媒体的培训方法

PITc需求评价

PITC的功效

结论

思考

精选的资料来源

参考文献

 第三章 开端计划

开端计划的演变

项目服务和有效性

开端计划的未来

思考

精选的资料来源

参考文献

 第四章 家访项目

美国家访的历史视角

当今家访项目和早期儿童教育

家访的质量

结论和建议

思考

参考文献

第二部分：核心主题

 第五章 全纳教育：面向正常和残疾儿童的学前教育课程

模式

焦沃尼奥的历史

第三部分：美国的学前教育

第四部分：欧洲的学前教育