神奇的“伯拉兔”儿童4S智力升级系统共分4个阶段,48本游戏书,20种题型,672组游戏,2万幅手绘画面,配合动手操作的魔板,8种玩法,逐月递进,激发兴趣,主动学习!从研发阶段,“伯拉兔”即入选“十二五”科研重点课题《优质特色学前教育模式的理论与实践研究》研究项目,并获得高度认可。
幼儿脑力优质游戏训练课题组编写的《伯拉兔幼儿4S智力升级学具(第1阶段适用2-3岁共14册)》是其中一册,从孩子的思维发展的关键经验活动入手,强调过程与态度,重视思维活动的记录引导与鼓励孩子的自主探索活动。
图书 | 伯拉兔幼儿4S智力升级学具(第1阶段适用2-3岁共14册) |
内容 | 编辑推荐 神奇的“伯拉兔”儿童4S智力升级系统共分4个阶段,48本游戏书,20种题型,672组游戏,2万幅手绘画面,配合动手操作的魔板,8种玩法,逐月递进,激发兴趣,主动学习!从研发阶段,“伯拉兔”即入选“十二五”科研重点课题《优质特色学前教育模式的理论与实践研究》研究项目,并获得高度认可。 幼儿脑力优质游戏训练课题组编写的《伯拉兔幼儿4S智力升级学具(第1阶段适用2-3岁共14册)》是其中一册,从孩子的思维发展的关键经验活动入手,强调过程与态度,重视思维活动的记录引导与鼓励孩子的自主探索活动。 目录 社会认知与行为判断:培养孩子社会认知和对情绪情感的理解能力 整体与部分:培养孩子对事物特征的认知能力,理解事物的结构与关系 记忆与观察:培养孩子的观察能力,培养良好的感知事物的能力 关系感知与判断:培养孩子对事物本质特征的理解、认知能力 观察注意与判断:培养孩子良好的感知、观察能力 情境分析与判断:培养孩子关注、理解生活周围的事物,养成良好的感知观察能力 空间感知与辨识:培养孩子空间认知能力 观察与辨识:培养孩子良好的观察理解能力 观察注意与记忆:培养孩子良好的认知习惯与能力 观察与比较:培养孩子对事物基本量的特征的感知能力 点数与对应1:培养孩子的比较对应能力 点数与对应2:培养孩子基本数概念的理解与感知能力 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 伯拉兔幼儿4S智力升级学具(第1阶段适用2-3岁共14册) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 幼儿脑力优质游戏训练课题组 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国发展出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787517700197 |
开本 | 16开 |
页数 | 416 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 208 |
出版时间 | 2014-01-01 |
首版时间 | 2014-01-01 |
印刷时间 | 2014-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 学龄前儿童(0-5岁) |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
图书小类 | |
重量 | 2.07 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 26 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 248 |
宽 | 362 |
高 | 68 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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