《2013全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲解析》根据教育部制订的《2013年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》的要求和最新精神，深入研究上一年考研教育学命题的特点及动态后编写而成，特别注重与学生的实际相结合，注重与考研的要求相结合。

《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲解析(2013)》(作者巨瑛梅)由四个学科组成，包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。

《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲解析(2013)》(作者巨瑛梅)是与考试大纲完全配套的复习用书，意在指导考生进行扎实、高效的复习。《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲解析(2013)》从基本理论、基本观点的角度，对考试大纲的内容和要求作了深入的阐述和讲解，力求帮助考生全面了解和准确把握考试大纲的内容和要求。本书不但能及时反映最新的考研信息，而且内容系统、便于记忆、重点突出、阐述准确、针对性强，每章后还提供与真题接近的复习题供考生检测复习效果。本书是考生复习备考必不可少的基础资料，更适于考生自学使用。

第一部分 教育学原理

第一章 教育学概述

第二章 教育及其产生与发展

第三章 教育与社会发展

第四章 教育与人的发展

第五章 教育目的与培养目标

第六章 教育制度

第七章 课程

第八章 教学

第九章 德育

第十章 教师与学生

强化训练

第二部分 中外教育史

第一章 中国古代教育

第二章 中国近代教育

第三章 中国现代教育

第四章 外国古代教育

第五章 外国近代教育

第六章 外国现代教育强化训练

第三部分 教育心理学

第一章 教育心理学概述

第二章 心理发展与教育

第三章 学习及其理论解释

第四章 学习动机

第五章 知识的建构

第六章 技能的形成

第七章 学习策略及其教学

第八章 问题解决能力与创造性的培养

第九章 社会规范学习与品德发展

强化训练

第四部分 教育研究方法

第一章 教育研究概述

第二章 教育研究的选题与设计

第三章 教育文献检索

第四章 教育观察研究

第五章 教育调查研究

第六章 教育实验研究

第七章 教育行动研究

第八章 教育研究资料的整理与分析

第九章 教育研究报告的撰写强化训练

附录

2012年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试分析

2011年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试分析

2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试分析

参考文献