何立新所著的《信息技术教学与创新思维培养》是在何老师多年教学研究成果的基础上形成的。它从信息技术教学和智能机器人教学两大领域延展开去,反映了何老师在信息技术创新教育中做出的不懈努力和取得的成果。本书包含了许多反映教学和学生成长的精彩案例。相信本书对从事信息技术和智能机器人教学与竞赛的老师有一定的借鉴作用,对培养学生创新思维、提高学生创新能力起到积极的作用。
图书 | 信息技术教学与创新思维培养/北京大学附属小学创新教育丛书 |
内容 | 编辑推荐 何立新所著的《信息技术教学与创新思维培养》是在何老师多年教学研究成果的基础上形成的。它从信息技术教学和智能机器人教学两大领域延展开去,反映了何老师在信息技术创新教育中做出的不懈努力和取得的成果。本书包含了许多反映教学和学生成长的精彩案例。相信本书对从事信息技术和智能机器人教学与竞赛的老师有一定的借鉴作用,对培养学生创新思维、提高学生创新能力起到积极的作用。 目录 第一章 “半路出家”的信息技术教师 一、临“危”受命 二、知识更新最快的学科 三、“摸着石头过河” 第二章 创新思维引领教学变革 一、什么是创新思维 二、创新思维引领信息技术教学模式的变革 第三章 把信息技术课堂作为培养创新思维的阵地 一、一门培养创新思维的课程——信息技术 二、基于适合学校特点的信息技术课程 三、开发基于信息技术的校本课程——智能机器人 第四章 来自课堂教学的创新策略 一、抓住创新思维的“火花” 二、基础知识的教学策略 三、智能机器人的教学策略 第五章 信息技术课堂教学的“整合”与创新思维的培养 一、无处不在的“整合” 二、打好“整合”牌 三、谁“整合”谁 第六章 学生成长案例 一、他们是游戏高手 二、异想天开的孩子 后 记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 信息技术教学与创新思维培养/北京大学附属小学创新教育丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 何立新 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787301210994 |
开本 | 16开 |
页数 | 175 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 183 |
出版时间 | 2012-08-01 |
首版时间 | 2012-08-01 |
印刷时间 | 2012-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.228 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G623.582 |
丛书名 | |
印张 | 11.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 169 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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