余丹红主编的《中国音乐教育年鉴（2010）》聚焦当代中国音乐教育现状和发展状况，忠实记录中国当今社会发生的音乐教育事件，及时反映音乐教育学术思想、教育理念、教学方法及教学成果。《中国音乐教育年鉴（2010）》由国内外著名音乐教育专家撰文，系中国第一本以音乐教育为主题的年鉴，具有相当的学术价值与历史意义。

一、专题论坛

 序曲之后——第29届世界音乐教育大会的回顾与展望

 第29届世界音乐教育大会后记

 音乐教育哲学研究的国际对话—一中国广州·音乐教育哲学学术研讨会述评

二、研究动态

 音乐教育——你将会走向何方（Quovadis）？

 20世纪下半叶和21世纪初的香港音乐教育

 上海市浦东新区公共文化服务体系中的社会音乐教育

 边远地区音乐教育专、发展的困境与出路——云南临沧地区音乐教育专业状况调查

 2010年我国学前儿童音乐教育研究综述——基于CNKI与万方数据库文献的计量分析

 中国九大音乐学院音乐教育系主任论坛的成立与意义

 2010世界合唱比赛——中国的合唱时代到来了么？

三、他山之石

 2010年德国音乐教育大事年表

四、访谈实录

 陈学娅访谈：改革开放30年学校音乐教材的演进

 沃尔夫冈·哈特曼访谈：见证历史——奥尔夫教学法在中国

 郁文武访谈：“教研员”对中国普通音乐教育的意义

 陈钢访谈：寻回对“美”的追求——专业作曲教学的现状与困惑

五、教苑钩沉

 民国时期上海国立音专的音乐教育专业（师范科）

六、文献综述

 2010年全国音乐类期刊音乐教育专业论文综述

 2010年国际期刊文献中的音乐教育研究综述

七、年度纪享

 2010年中国音乐教育大事记