《新媒体时代高校思想政治教育创新研究》从新媒体的基本认识入手,阐释了新媒体时代的基本特征及其所带来的价值影响;分析了新媒体与大学生思想行为的关联,进而论析了新媒体时代为高校思想政治教育带来的机遇和挑战,以及新媒体条件下高校思想政治教育创新的重要意义。本书由刘智、王虹著。
图书 | 新媒体时代高校思想政治教育创新研究 |
内容 | 编辑推荐 《新媒体时代高校思想政治教育创新研究》从新媒体的基本认识入手,阐释了新媒体时代的基本特征及其所带来的价值影响;分析了新媒体与大学生思想行为的关联,进而论析了新媒体时代为高校思想政治教育带来的机遇和挑战,以及新媒体条件下高校思想政治教育创新的重要意义。本书由刘智、王虹著。 内容推荐 新媒体时代对大学生的成长成才产生了广泛而深刻的影响。大量涌现的新观念、新事物、新潮流等给大学生原有的相对稳定的价值体系以极大的冲击,使高校思想政治教育工作面临前所未有的挑战。同时,新媒体也推动着高校思想政治教育的创新和发展。《新媒体时代高校思想政治教育创新研究》从新媒体的基本认识入手,论析新媒体与大学生思想行为的关联及新媒体条件下高校思想政治教育创新的意义,提出了高校思想政治教育创新的可行性对策,以期对新媒体时代的高校思想政治教育有所助益。 《新媒体时代高校思想政治教育创新研究》提出了高校思想政治教育创新的可行性对策,主要包括运用新媒体技术优化思想政治理论课教学方法、教学过程和教学效果,依托互联网络拓宽高校思想政治教育领域,利用即时通信技术开辟高校思想政治教育新空间等。本书由刘智、王虹著。 目录 第一章 人类社会进入新媒体时代 一 新媒体的基本认识 二 新媒体的主要特征 三 新媒体的价值影响 第二章 新媒体与大学生思想行为的关联 一 新媒体成为大学生学习生活的重要载体 二 新媒体对大学生思想道德观念的影响 三 新媒体对大学生心理健康的影响 四 新媒体对大学生行为和群体存在方式的影响 第三章 新媒体时代对高校思想政治教育的影响 一 新媒体时代给高校思想政治教育带来了新机遇 二 新媒体时代使高校思想政治教育面临新挑战 三 新媒体时代高校思想政治教育创新势在必行 四 新媒体时代高校思想政治教育创新应坚持的原则 第四章 新媒体时代的高校思想政治理论课教学 一 新媒体时代加强思想政治理论课教学的重要意义 二 突出“以学生为本”的新媒体时代教学理念 三 新媒体时代思想政治理论课教学方法的运用和创新 四 新媒体时代的思想政治理论课教学考评体系 第五章 依托互联网络拓宽高校思想政治教育领域 一 利用网络开展思想政治教育是时代发展的必然要求 二 发挥博客作用唱响思想政治教育主旋律 三 加强高校BBS信息交互平台的舆论引导 四 建立和完善高校思想政治教育主题网站 第六章 利用即时通信技术开辟高校思想政治教育新空间 一 即时通信概述 二 利用QQ搭建高校思想政治教育平等对话的交流平台 三 借助微博拓展高校思想政治教育新途径 四 利用手机媒体拓展高校思想政治教育新渠道 第七章 新媒体时代高校思想政治教育工作者的媒介素养 一 新媒体时代提升高校思想政治教育工作者媒介素养的必要性 二 新媒体时代高校思想政治教育工作者媒介素养的要求 三 新媒体时代高校思想政治教育工作者媒介素养的培养途径 参考文献 后记 |
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书名 | 新媒体时代高校思想政治教育创新研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王虹//刘智 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国社会科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787516112373 |
开本 | 32开 |
页数 | 258 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 210 |
出版时间 | 2012-07-01 |
首版时间 | 2012-07-01 |
印刷时间 | 2012-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.314 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G641 |
丛书名 | |
印张 | 8.38 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 210 |
宽 | 145 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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