这套丛书的定位在展现“成长”。书中最感人的也是这些新生代优秀教师回忆各自成长过程的部分。每个人的经历不同，却又有共通之处，我看主要是这么几点。是都很有朝气，有理想，以教师为“志业”。在当今比较浮躁和势利的时代，年轻人好像都不怎么喜欢谈理想，愿意把当中小学老师作为毕生追求的人也少了。而这批优秀教师几乎全都觉得当老师是值得骄傲的亭，这不只是“稻粱谋”的职业，更是一种可以充分张扬自己生命意义的“志业”。尽管在一线当老师比较艰苦，很多人陷于职业性疲倦，但这些优秀者有理想的导引，又能在“志业”中享受成就感，不管多难都始终保持高扬的精神。陈延军编著的《语文教坛永远的舞者》是该丛书之一。

我的专业成长之路

初为人师的历程

农村六年从教生涯

在教学研究中成长

多种角度思考教学

把明明白白的问题带进课堂

把不明白的问题交给研究

在课堂教学中成长

我的教学观

勇于挑战自我

在读书中成长

宽泛地选书和读书

常记读书心得和头脑风暴所感

后记