《美国妈妈的26堂育儿课》：

儿童教育研究者王小兔来到美国教育中心波士顿，以保姆身份“潜伏”在一户典型中产家庭近一年，近距离观察美国小朋友小本和他的伙伴们的成长历程，向有经验的美国妈妈、受过专业训练的社区义工、有研究生导师资格的幼儿教师、著名儿童教育专家等学习科学育儿之道。

家庭教育博士晏妮借在幼儿园担任助教工作机会，深入美国儿童群体，让个人育儿经验与理论研究成果共同助力孩子的成长。

如何了解自己的孩子？如何建立稳固的亲子依恋关系？如何培养孩子健康的人格？如何约束孩子形成良好的性格和行为习惯？如何帮助孩子树立面对生活的信心？如何给孩子创造一个适合其发展的环境？这些问题，不分国界、不分肤色，是美国妈妈最关心的，也是中国妈妈最在意、最渴望获得借鉴的。为了更好地探讨更加合适的、更加具有普遍意义的育儿方案，王小兔邀请到了自己大学的同窗晏妮——德克萨斯大学奥斯汀分校人类发展与家庭研究的博士——一起完成《美国妈妈的26堂育儿课》的创作。

《美国妈妈的26堂育儿课》讲述了怀特一家的有趣的育儿故事，以他们的儿子小本（Ben）的成长经历为素材，描述了26个父母在育儿过程中经常遇到的问题，并结合美国的儿童早教思想给出了科学的解释和可行的建议。这本书让你和我们一起分享美国中产家庭的育儿经验，让你的早教不走弯路，让你学会“用孩子喜欢的方式来爱孩子”。

第一章 “我和每个人都不一样”——认同和欣赏孩子与生俱来的个性

1．如果你有一个“三分钟热度”的小孩——尊重孩子与生俱来的个性

2．一岁、二岁、三岁，跟着他成长的步伐走——积极应对孩子各个阶段的变化

3．高质量的亲子时间，孩子将受益终身——学会用他喜欢的方式来爱他

第二章 “让我这样试探一下你”——建立健康、稳固的亲子依恋关系

第三章 “让我自己来”——放手让孩子掌控自己的生活

第四章 “我想学，才能学得好”——早教要先懂点儿童心理学

第五章 “亲爱的爸爸妈妈，你们自信吗？”——座自信的家长，从读懂他发出的“信号”开始

第六章 “我要在你们面前做最真实的自己”——帮助孩子控制情绪

第七章 “外面的世界很精彩”——和他一起分享多姿多彩的生活

参考文献

后记