一篇故事,说明一个问题;提供给家长实用有效的教育方法,让孩子在寓教于乐中受到启发!让你的孩子大受欢迎!让一个孩子发挥潜能的最好方法是正确的鼓励和赞美。以赏识取代责罚或唠叨,一天播下一粒赞美的种子,日久能使孩子得以自信并拥有健全的人格。
马杰、采采编著的《性格培养全书4(2-6岁适读)》是一本亲子互动的图画书,共收录五个故事,以“友爱、尊重与理性”贯穿全书内容,生动亲切、贴近孩子的生活。家长与孩子进行亲子阅读时,也不妨与孩子讨论读后的感受,并问问孩子:“如果你是故事中的角色,会怎么办呢?”
| 图书 | 性格培养全书(2-6岁适读4)/人格教育丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 一篇故事,说明一个问题;提供给家长实用有效的教育方法,让孩子在寓教于乐中受到启发!让你的孩子大受欢迎!让一个孩子发挥潜能的最好方法是正确的鼓励和赞美。以赏识取代责罚或唠叨,一天播下一粒赞美的种子,日久能使孩子得以自信并拥有健全的人格。 马杰、采采编著的《性格培养全书4(2-6岁适读)》是一本亲子互动的图画书,共收录五个故事,以“友爱、尊重与理性”贯穿全书内容,生动亲切、贴近孩子的生活。家长与孩子进行亲子阅读时,也不妨与孩子讨论读后的感受,并问问孩子:“如果你是故事中的角色,会怎么办呢?” 目录 离不开父母的孩子 再见,育儿袋 餐桌礼仪不好的孩子 野餐会上来了个稀里呼噜 在公共场合乱走的孩子 哼哼猪走丢了 在公车上捣乱的孩子 5只小猴坐公交 爱欺负人的孩子 霸王狼越变越小 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 性格培养全书(2-6岁适读4)/人格教育丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 马杰//采采 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 吉林大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787560198095 |
| 开本 | 20开 |
| 页数 | 57 |
| 版次 | 2 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 25 |
| 出版时间 | 2013-06-01 |
| 首版时间 | 2013-06-01 |
| 印刷时间 | 2013-06-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 小学生(5-10岁) |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 少儿童书-启蒙益智-低幼读物 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.254 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | B844.1 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 3 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 吉林 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 206 |
| 高 | 5 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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