《科技写作教程》由萧庆元、强亦忠主编，是“新形态大学写作课程系列教材”之一。本书是为理工科大学生学习科技写作而编写的一本教材。编写本书的宗旨是强化理工科学生的传播意识，提高其写作技能。据此，全书分为两大块、五个部分，依序是科技写作基础知识部分、科技动态和科技文献信息部分、工程技术部分、科学理论部分、科普作品部分。后四部分合成文体写作的一块。每一部分之后均有练习题，后四部分另外还录入适当篇幅的例文。本书适合各类高校开设跨专业的科技写作选修课用，也是科技工作者提高写作水平的自修读物。

《科技写作教程》由萧庆元、强亦忠主编，是“新形态大学写作课程系列教材”之一。全书12章，前6章讲授科技写作基础知识，后6章讲授主要科技文体的功用、格式和写作方法。《科技写作教程》阐述写作基础知识，深入简明，突出科技写作的个性，且时有新意；所讲解和训练的文体，主要是典型、常用和具有训练价值的体裁，对于近年出现但意义重大的体裁也适当录入。编者重视从“术”到“学”的提升，从而使这本按照“术”科特点组织内容的教材，同时具有一定的理论价值。

为了教和学的便，《科技写作教程》的文体写作部分带有例文分析，全书各章均有思考与练习、必要的注释和重要的参考文献。

《科技写作教程》具有较强的适应性，可作为理、工、农、医本科生和研究生的教材，对于科研人员和科技事业管理人员也是一种有益的参考书。

第1章 绪论

 1.1 科技文章的产生和发展

 1.1.1 科技文章的含义

 1.1.2 科技文章的产生与发展

 1.2 科技文章的特性和功用

 1.2.1 科技文章的特性

 1.2.2 科技文章的功用

 1.3 科技写作的本质追求

 1.3.1 科技写作与真善美

 1.3.2 科技写作与简单性原则

 1.4 大学生养成科技写作能力的意义

 1.4.1 科技写作的定义

 1.4.2 科技写作能力的内涵

 1.4.3 大学生养成科技写作能力的意义

 1.5 本教程的内容和对教学的建议

 1.5.1 本教程的内容

 1.5.2 对教学的建议

 思考与练习

 参考文献

第2章 科技写作活动的要素

 2.1 科技写作活动的主体

 2.1.1 科技写作主体的含义

 2.1.2 主体在科技写作中的功用

 2.1.3 科技写作主体的类型

 2.1.4 科技写作主体的智能结构

 2.2 科技写作的受体

 2.2.1 写作活动受体的含义

 2.2.2 科技写作受体的特点

 2.2.3 科技写作受体的功能

 2.2.4 科技写作受体的类型

 2.2.5 科技写作主体必须建立读者意识

 2.3 科技写作的载体

 2.3.1 科技写作载体的含义

 2.3.2 科技写作载体的功用

 2.3.3 科技写作载体的类型

 思考与练习

 参考文献

第3章 科技写作材料的收集、整理与加工

 3.1 概述

 3.2 材料的收集

 3.2.1 材料收集的标准

 3.2.2 材料收集的方法

 3.3 材料的整理加工

 3.3.1 材料整理加工的意义

 3.3.2 材料整理加工的方法

 3.4 材料的评价

 3.4.1 材料评价的意义

 3.4.2 材料评价的方法

 思考与练习

 参考文献

第4章 科技文章的构思和表达

 4.1 概述

 4.1.1 构思和表达的含义

 4.1.2 科技写作构思的特点

 4.1.3 作者掌握“构思”、“表达”知识的意义

 4.2 科技文章的构思

 4.2.1 科技写作构思活动的三个阶段

 4.2.2 构思活动的主要内容

 4.3 科技文章的表达

 4.3.1 合理安排段落

 4.3.2 合理使用表达方式

 4.4 科技文章的修改

 4.4.1 有无科学性错误

 4.4.2 有无逻辑性错误

 4.4.3 有无表达欠妥的地方

 思考与练习

 参考文献

第5章 科技写作中的语言运用

 5.1 科技文章语言概述

 5.1.1 科技文章语言的内涵

 5.1.2 运用科技语言的基本要求

 5.1.3 怎样提高运用科技语言的能力

 5.2 科技文章中的书面语言

 5.2.1 词汇特征

 5.2.2 句型特征

 5.2.3 书面语言使用中的语病示例

 5.3 科技文章中的书面辅助语言

 5.3.1 书面辅助语言的作用

 5.3.2 符号

 5.3.3 表达式

 5.3.4 图形

 5.3.5 表格

 思考与练习

 参考文献

第6章 科技写作中的创新思维方法

 6.1 概述

 6.2 创新思维的特点

 6.2.1 目的性和针对性

 6.2.2 敏捷性和持久性

 6.2.3 复杂性和深刻性

 6.2.4 独特性和新颖性

 6.2.5 系统性和综合性

 6.2.6 非智力性

 6.3 创新思维的常用方法

 6.3.1 逻辑思维

 6.3.2 形象思维

 6.3.3 灵感思维

 6.3.4 发散思维与收敛思维

 6.3.5 顺向思维与逆向思维

 6.3.6 群体思维法

 6.4 提高创造性思维能力的途径

 6.4.1 学习并应用思维科学的基本知识

 6.4.2 注重相关知识的积累

 6.4.3 培养独立思考的习惯

 思考与练习

 参考文献

第7章 学术类文体的写作(一)

 7.1 概述

 7.1.1 科技学术论文的含义

 7.1.2 科技学术论文的特点与要求

 7.1.3 科技学术论文的分类

 7.2 一般学术论文的编写格式

 7.2.1 期刊论文格式

 7.2.2 单行本格式

 7.2.3 标准格式的活用

 7.3 实验型科技学术论文的写作方法

 7.3.1 篇名

 7.3.2 作者

 7.3.3 摘要

 7.3.4 关键词

 7.3.5 前言

 7.3.6 正文

 7.3.7 结论

 7.3.8 致谢

 7.3.9 参考文献。

 7.3.10 英文摘要

 7.4 学位论文的写作方法

 7.4.1 学位论文的要求

 7.4.2 学位论文的格式

 7.4.3 学位论文的答辩

 思考与练习

 参考文献

第8章 学术类文体写作《二)

 8.1 概述

 8.2 文献综述与述评

 8.2.1 简述

 8.2.2 文献综述与述评的写作

 8.3 科技报告

 8.3.1 简述

 8.3.2 科技考察报告

 8.3.3 科技实验报告

 8.3.4 科技研究报告

 8.4 专著与教材

 8.4.1 简述

 8.4.2 科技专著

 8.4.3 科技教材

 思考与练习

 参考文献

第9章 研究开发阶段应用文体写作

 9.1 科研项目申请书

 9.1.1 概述

 9.1 _2 科研项目申请书的写作

 9.2 工程技术项目设计说明书

 9.2.1 编写工程技术项目设计说明书的意义

 9.2.2 工程技术项目设计说明书的特点

 9.2.3 毕业设计说明书的特殊要求

 9.2.4 工程技术项目设计说明书的习惯写法

 9.2.5 例文分析

 9.3 技术投资项目可行性论证报告

 9.3.1 可行性研究和可行性论证报告

 9.3.2 可行性论证报告的一般内容和种类

 9.3.3 可行性论证报告的格式和内容安排

 9.3.4 可行性论证报告的写作要求

 9.4 创业融资商业计划书的写作

 9.4.1 概述

 9.4.2 创业融资商业计划书的格式与写作方法

 思考与练习

 参考文献

第10章 成果管理阶段应用文体写作

 10.1 专利申请文件的写作

 10.1.1 概述

 10.1.2 撰写专利申请文件的程序

 10.1.3 几种专利申请文件的撰写

 10.2 科研成果鉴定报告书的写作

 10.2.1 概述

 10.2.2 科技成果鉴定证书的写作格式

 10.2.3 科技成果鉴定证书的写作过程和要求

 10.2.4 科学技术成果鉴定证书例文评析

 10.3 技术合同写作

 10.3.1 概述

 10.3.2 技术开发合同的条款和写作要求

 10.3.3 技术转让合同的条款及写作要求

 10.3.4 技术咨询合同的条款和写作要求

 10.3.5 技术服务合同的条款和写作要求

 10.4 产品说明书的内容与写作

 10.4.1 产品说明书的概念与功能

 10.4.2 产品说明书的分类

 10.4.3 产品说明书的基本格式与写作要求

 10.4.4 产品说明书例文评析

 思考与练习

 参考文献

第11章 科技新闻的写作

 11.1 概述

 11.1.1 科技新闻的含义

 11.1.2 科技新闻的特点

 11.1.3 新闻写作和新闻采访的关系

 11.1.4 科技新闻体裁的分类与选用

 11.2 科技消息写作

 11.2.1 消息的特点

 11.2.2 消息的结构方式

 11.2.3 消息的类型

 11.2.4 科技消息的写作要领

 11.3 科技通讯的写作

 11.3.1 科技通讯的含义和特点

 11.3.2 科技通讯的类型

 11.3.3 科技通讯的写作要领

 思考与练习

 参考文献

第12章 科学普及类文章的写作

 12.1 概述

 12.1.1 科普工作的意义

 12.1.2 科普写作的特点

 12.1.3 科普文章作者应具备的基本素养

 12.2 实用性科普文章的写作

 12.2.1 实用性科普文章的文体特征

 12.2.2 实用性科普文章的写作要领

 12.3 科学小品文的写作

 12.3.1 科学小品文的含义

 12.3.2 科学小品文的特点

 12.3.3 科学小品文的写作要领

 12.4 科普影视作品的写作

 12.4.1 科普影视作品的特点

 12.4.2 文字写作在科普影视作品创作中的作用

 12.4.3 影视语言的特点

 12.4.4 两种文本的写法

 思考与练习

 参考文献

后记