《观察记录与思维表达》课程是对原来“设计素描”、“速写”和“色彩”等设计造型基础课程的综合与拓展。其教学重点不仅在于描绘技能的提高,还在于通过把观看、构想和手绘三者有机结合起来,使学生获取一种“视觉思维”的方式,完成设计基础教学重心由技能训练向思维训练的转移。本书由冯峰主编。
| 图书 | 观察记录与思维表达(新理念设计基础教材)/中国高等美术教育名师经典课程教材丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 《观察记录与思维表达》课程是对原来“设计素描”、“速写”和“色彩”等设计造型基础课程的综合与拓展。其教学重点不仅在于描绘技能的提高,还在于通过把观看、构想和手绘三者有机结合起来,使学生获取一种“视觉思维”的方式,完成设计基础教学重心由技能训练向思维训练的转移。本书由冯峰主编。 目录 第一章 课程概论 教学理念 教学内容 教学方式 第二章 观察记录 课题1:形态、结构和空间 课题2:材质和肌理 课题3:光线和明暗 课题4:时间、环境和色彩 课题5:形态的生成、运动、演变和衰亡 第三章 思维表达 课题1:关于自我 课题2:关于生活 课题3:关于社会 课题4:关于历史 课题5:关于文化艺术 参考书目 后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 观察记录与思维表达(新理念设计基础教材)/中国高等美术教育名师经典课程教材丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 冯峰 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国美术学院出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787550302501 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 120 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 47 |
| 出版时间 | 2012-08-01 |
| 首版时间 | 2012-08-01 |
| 印刷时间 | 2012-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.424 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J06 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 浙江 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 186 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 2000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
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