刘期锡编著的《教师每日十问》是把教师每日工作分成10个方面来阐述，教师通过每日的10问达到提高教学水平与提高教学质量的目的。内容主要包括：今天上课前准备得充分吗？今天的课我要怎么教？今天的课学生是否自主学习？今天的课是否精彩今天的课堂是否快乐？今天表扬或批评学生了吗？今天与学生或家长谈心了吗？今天我工作有激情吗？今天我读书了吗？今天我快乐吗？

一 今天用心照镜子了吗

每位教师都是教育形象

名师，从照镜子做起

教师无小节，处处做楷模

同事——一面无形镜

以己为镜，正影修身 

二 今天的课准备充分吗

上课不要打无准备之战

好课是课前磨出来的

备学生是上好课的关键

要精心备课，更要精心设计

隐性备课最重要

三 今天的课讲得好吗

把课堂真正还给学生

不做讲师做导师

授人以鱼，更要授人以渔

教无定法，贵在得法

小课堂中展现大智慧

四 今天工作有激情吗

充满激情，工作将创造奇迹

只有激情才能激发激情

要么不做，要做就全身心投入

好学乐教，不计个人得失

拒绝平庸，做卓越教师

五 今天工作敬业吗

敬业的人会走得更远

教师工作，值得你做

把教师工作当成终身事业

从本职岗位做起，从小事做起

任劳任怨，必成骨干

优秀者就是优秀的责任承担者

六 今天跟学生谈心了吗

和谐师生关系从谈心开始

方法得当，入耳入心

动人心者莫先乎情

善于借助语言魅力

主动走近学生

七 今天做教研了吗

不做科研就不是好教师

教研课题从哪里来

做教育家，莫做教书匠

做教育科研的有心人

有想法，更要有方法

八 今天读书了吗

会教书，更要会读书

教师的敌人就是不学无术

要么学习，要么被淘汰

让学习成为终身需要

以自己的学识征服学生

九 今天快乐吗

工作态度决定工作心情

把工作变成一件快乐的事情

改变心情，就能改变工作的结果

不要带着情绪去教室

教育着，累并快乐着

十 今天做教学反思了吗

教师成长=经验+反思

每天花一点儿时间审视自己 

经常梳理自己的课堂

注重行动后之反思

要反思，更要正思