《心诗美理--从认知心理审美数论角度剖析唐诗》是宁夏师范学院兰茂景教授撰写的一本以唐诗为研究对象的审美与教育心理学专著,与众家研究唐诗有大不同的是,该书作者从心理学角度、数字理论角度和教育审美心理角度综合起来研究唐诗,虽为一家之言,但颇有创新和可取之处,为研究文学提供了别开生面的渠道,呈现了别样的景观。书中有大量的心理学、数论和美学知识,综合运用这些知识研究唐诗。
图书 | 心诗美理--从认知心理审美数论角度剖析唐诗/宁夏师范学院学人文库 |
内容 | 编辑推荐 《心诗美理--从认知心理审美数论角度剖析唐诗》是宁夏师范学院兰茂景教授撰写的一本以唐诗为研究对象的审美与教育心理学专著,与众家研究唐诗有大不同的是,该书作者从心理学角度、数字理论角度和教育审美心理角度综合起来研究唐诗,虽为一家之言,但颇有创新和可取之处,为研究文学提供了别开生面的渠道,呈现了别样的景观。书中有大量的心理学、数论和美学知识,综合运用这些知识研究唐诗。 内容推荐 兰茂景编著的《心诗美理--从认知心理审美数论角度剖析唐诗》是一本以唐诗为研究对象的审美与教育心理学专著。 《心诗美理--从认知心理审美数论角度剖析唐诗》上编介绍了心理学、诗学、美学与数学四个学科的一般内容,给读者提供了各学科的背景知识。下编阐述了心理学、诗学、美学与数学四个学科交叉形成的六个方向。 目录 绪论 第一节 心理谜语/1 第二节 城市诗谜/13 第三节 谜图谁来揭秘/21 第四节 视听关联研究新进展/29 上编 心诗美理四简论 第一章 心理学简论 第一节 东西方心理学开山之作/37 第二节 心理的生理基础/46 第三节 知觉心理/57 第四节 记忆/68 第五节 思维和语言/73 第二章 诗学简论 诗学赏析题跋/87 第一节 对联吟味/88 第二节 唐诗鉴赏/103 第三节 宋词蠡测/116 第三章 美学简论 美学问题/131 文艺心理学/132 第一节 美学概论/133 第二节 美之概念/137 第三节 审美现象/140 第四节 音乐美学名篇欣赏/143 第五节 音与律古今说/145 第六节 音乐与数学、心理、天文/150 第七节 音乐的画卷/153 第四章 数学知识简述 第一节 数学发生图谱/156 第二节 数论基本知识/158 第三节 素数的一些猜想/167 第四节 关于素数的新思考/168 第五节 关于数字运算问题/169 第六节 其他数学问题/172 第七节 数学黑洞/180 下编 心诗美理一统论 第一章 四科六学 第一节 心诗关联/189 第二节 心理美学/195 第三节 心中有数/208 第四节 诗学美意/215 第五节 诗数相关/225 第六节 数理美学/236 第二章 生命的乐章 第一节 通感浅谈/242 第二节 从赏析《静夜思》谈起/247 第三节 错觉启悟/262 第四节 教育理念/266 参考文献/270 后记/272 附录 附录一 十二律对照表/275 附录二 五行对应表/276 附录三 前1250个非合数表(修订稿)/277 |
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书名 | 心诗美理--从认知心理审美数论角度剖析唐诗/宁夏师范学院学人文库 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 兰茂景 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 阳光出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787552511321 |
开本 | 16开 |
页数 | 276 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 265 |
出版时间 | 2013-11-01 |
首版时间 | 2013-11-01 |
印刷时间 | 2013-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.36 |
CIP核字 | 2013280489 |
中图分类号 | I207.22 |
丛书名 | |
印张 | 18.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 宁夏 |
长 | 237 |
宽 | 164 |
高 | 16 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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