根据应用型教育类型与层次的需要，单凤儒所著的《管理学基础（第4版）》探索研究重心下移。本书内容的创新目标是“下探”，即注重基层、注重实务、注重技能。从传统的以整个企业(组织)为研究对象转变为以中层部门或小单位为研究对象；从以高层管理者战略管理为研究重点转变为以中基层管理者管理实务为研究重点；从重视计划、组织等职能转变为重视领导职能的研究内容体系。

本书强化能力培养的基本途径：一是构建以能力培养单元为基础的结构体系；二是以典型管理实务与管理情景为培养媒介，构建管理职能+管理实务+管理技能的、三层架构内容体系。

单凤儒所著的《管理学基础（第4版）》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版，普通高等教育国家级精品教材，是困家级精品课——管理学基础的配套教材。《管理学基础（第4版）》第一部分介绍管理基础知识与现代管理理论与思想；第二部分重点研究计划、组织、领导、控制四大职能和相应的十一项管理实务及其管理技能；第三部分为企业管理，供与企业经营管理相关的专业选学。

本次修订主要有以下特色：一是构建管理职能、实务、技能三层架构的实用型管理学体系；二是创建以情景和应用为载体的生活化渗透教学模式；三是建设纸质教材与网络资源高度融合的集成化平台。

《管理学基础（第4版）》适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校的经济管理类专业及其他相关专业的教学，并可作为实际管理者的参考用书。

管理学基础课程总体架构

第一章 管理概述

 知识单元一 管理系统

 知识单元二 管理思想

第二章 计划与决策

 计划职能概述

 能力单元一 环境与问题分析

 能力单元二 创新与决策

 能力单元三 计划制定

第三章 机构与人员

 组织职能概述

 能力单元一 机构、岗位与制度

 能力单元二 选聘、培训与考核

第四章 指挥与激励

 领导职能概述

 能力单元一 指挥

 能力单元二 激励

第五章 沟通与合作

 能力单元一 沟通与协调

 能力单元二 合作与团队

第六章 监控与评价

 控制职能概述

 能力单元一 工作监控

 能力单元二 绩效评价

第七章 企业管理

 知识单元一 现代企业概述

 知识单元二 企业市场营销

 知识单元三 企业生产管理

 知识单元四 企业财务管理

参考文献