沈国舫、翟明普主编的这本《森林培育学》(第2版)是在面向21世纪课程教材《森林培育学》(第1版)的基础上，根据林业发展现状和学科发展修订而成的。本书的主要特点是：第一，充实了学科本身的理论，使之与基础学科特别是生态学科相衔接；第二，尽量反映森林培育实践的进展和成就，但避免陈述具体的操作细节，特别是在设计部分；第三，尽量把森林培育的实践与当前实施的林业重点工程联系起来，特别是反映了能源林、碳汇林、城市森林、风景游憩林等新兴的林业工程；第四，增加了区域森林培育部分，以适应森林培育的地域性特点。

沈国舫、翟明普主编的这本《森林培育学》(第2版)是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在面向21世纪课程教材《森林培育学》(第1版)的基础上，根据林业发展现状和学科发展修订而成的。全书共5篇17章。其主要内容包括：第1篇森林培育理论，包括森林的生长发育及其调控、森林立地、造林树种选择、林分的结构及其培育；第2篇林木种苗培育，包括林木种子、苗木培育；第3篇森林营造，包括造林技术、幼林抚育管理、林农复合经营、封山育林、造林规划设计；第4篇森林抚育更新与主伐更新，包括森林抚育采伐、林分改造、森林收获与更新；第5篇区域森林培育与林业生态工程，包括区域森林培育、林业生态工程与森林培育。

《森林培育学》(第2版)不仅是高等农林院校林学、环境、生态专业本科生、研究生、函授生的必修课教材，还可供农、林、牧、水利等方面的科技工作者参考使用。

第2版前言

第1版前言

0 森林培育学概论(代绪论)

第1篇 森林培育基本原理

1 森林的生长发育及其调控

2 森林立地

3 造林树种选择

4 林分的结构及其培育

第2篇　林木种苗培育

5 林木种子

6 苗木培育

第3篇　森林营造

7 造林技术

8 幼林抚育

9 林农符合经营

10 封山育林

11 造林规划设计

第4篇　森林抚育与主伐更新

12 森林抚育采伐

13 林分改造

14 森林收获与更新

第5篇　区域森林培育与林业生态工程

15 区域森林培育

16 林业生态工程与森林培育

附录　汉拉英植物名称对照表