本书是笔者从事20多年教育经济学的教学与研究的结果,其中包含课堂讨论和硕士、博士研究生指导过程中所得到的启发。书中吸收了笔者在《教育发展》一书中的有关章节。第六章第四节《教育资源配置效率的数据包络分析评价》的内容由熊伯坚同志提供,适合于教育、经济、管理等专业的本科生、研究生、研究人员和政府决策者阅读。
| 图书 | 教育经济学(普通高等院校教育学创新规划教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本书是笔者从事20多年教育经济学的教学与研究的结果,其中包含课堂讨论和硕士、博士研究生指导过程中所得到的启发。书中吸收了笔者在《教育发展》一书中的有关章节。第六章第四节《教育资源配置效率的数据包络分析评价》的内容由熊伯坚同志提供,适合于教育、经济、管理等专业的本科生、研究生、研究人员和政府决策者阅读。 内容推荐 本书系统考察了学生、学生家庭、学校、政府、社会各界、劳动力市场之间的经济关系,准确提出了教育经济学的主题,全面涵盖了当代教育经济学所涉及的主要领域,既公正介绍了马克思主义与西方的教育经济学理论,又严谨论述了教育的产品属性,还详尽分析了一般教育经济学的传统理论问题,即教育供求、教育成本与收益、教育与经济增长、教育与劳动力市场和教育财政,内容扩展到了教育的局部均衡与一般均衡、教育资源配置和教育发展战略,适合于教育、经济、管理等专业的本科生、研究生、研究人员和政府决策者阅读。 目录 导论 教育经济学的主题 第一章 马克思主义教育经济思想 第二章 西方教育经济理论 第三章 教育的产品属性 第四章 教育供求 第五章 教育均衡分析 第六章 教育资源配置 第七章 教育成本与收益 第八章 教育与经济增长 第九章 教育与劳动力市场 第十章 教育发展战略 第十一章 教育财政 后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 教育经济学(普通高等院校教育学创新规划教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 肖昊 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 武汉大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787307082496 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 354 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 469 |
| 出版时间 | 2010-11-01 |
| 首版时间 | 2010-11-01 |
| 印刷时间 | 2010-11-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.476 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G40-054 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 23.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 湖北 |
| 长 | 238 |
| 宽 | 167 |
| 高 | 15 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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