安彩凰主编的《文科》渗透新课标要体现的先进教学理念，整合现代教育资源和教学技术，提高课堂教学效率，在整个课例中体现教师的主导作用和学生的主体地位，立足学生的发展，注重学生学习方式及思维能力的培养。科学设计教学过程，优化课堂45分钟的全过程，提高课堂45分钟教学的含金量，充分展示教师备课过程中的付出与思考，上课过程中的方法和智慧。增加案例的可读性，把教师说课稿与教案合二为一，力争为教师提供与本课例内容相关资源、方法、设计意图、设计理念，也为大多数学生的自主学习做些很好的铺垫，力争使其能够读懂、读通。

语文学科

陈情表

琵琶行

林教头风雪山神庙

囚绿记

《师说》

《陈情表》第三段

它来到我们中间寻找骑手——古诗鉴赏炼字类试题应对策略

动人的北平

奥斯维辛没有什么新闻

致橡树

高三复习课——诗歌鉴赏

归园田居

烛之武退秦师

英语学科

Unit 2 Heroes Lesson 4 Superhero

Unit 5 Rhythm Lesson 4 LetS Dance

Unit 1 Lifestyles Lesson 1 A Perfect Day

Unit 5 Rhythm Lesson 1 Performance

Unit 17 Lesson 2 Laughter Is The Best Medicine

Reading between the Lines—The Writer's Attitude and Viewpoint

Unit 16 Lesson 1 Stories from History

Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes

Unit 21 Lesson 2 Brain Power

Unit 7 The Sea Lesson 3 The Sea World

Unit 3 Celebration Lesson4 Christmas

Unit 21 Human Biology Lessonl Super Athletes

Unit 6 Design Lesson 3 Chinese Paper Art

Unit 3 Celebration Lesson 3 Weddings——Reading

历史学科

中国古代史第一课（复习）

从师夷长技到维新变法和新文化运动

明清君主专制的加强

千年变局——如何理性看待鸦片战争

三民主义的形成和发展

开辟新航路

政治学科

面对经济全球化

事物是普遍联系的

意识的作用

地理学科

自然地理特征分析

城市区位因素（2）

地球的运动（第四学时）

农业生产对环境的影响

陆地环境的整体性和地域分异

美育、体育学科

美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言

飘逸的南国风

震撼心灵的西北信天游

是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图

直腿后滚翻

篮球

变向换手运球第三节课

运球转身投篮

肩肘倒立经单肩后滚翻成跪撑平衡

鱼跃前滚翻第四节课

跨栏跑

跆拳道起始课