本书是在国家社科基金项目(06XRK002)成果的基础上修改而成的。主要是在研究前人的理论基础上,以新疆为例,通过新疆30年来的历史数据来分析人口对资源环境的影响,资源、环境对经济发展的影响,以及人口对经济发展的影响,最终找出人口、资源、环境与经济发展之间的相互关系,从而为未来的经济发展提供一些指导性的建议,以实现人口、资源、环境与经济的协调发展。
| 图书 | 人口资源环境与经济协同发展研究(以新疆为例)/财经学术文丛 |
| 内容 | 编辑推荐 本书是在国家社科基金项目(06XRK002)成果的基础上修改而成的。主要是在研究前人的理论基础上,以新疆为例,通过新疆30年来的历史数据来分析人口对资源环境的影响,资源、环境对经济发展的影响,以及人口对经济发展的影响,最终找出人口、资源、环境与经济发展之间的相互关系,从而为未来的经济发展提供一些指导性的建议,以实现人口、资源、环境与经济的协调发展。 目录 1 导论 1.1 研究背景、研究目的与意义 1.2 国内外相关理论的回顾与借鉴 1.3 研究内容与框架体系 1.4 研究的方法与技术路线 1.5 主要创新点 2 新疆人口、资源、环境与经济协同发展总体评价 2.1 新疆人口、资源、环境与经济发展现状 2.2 新疆人口、资源、环境与经济发展中存在的问题 2.3 新疆人口、资源、环境与经济协同发展的水平综合评价 2.4 新疆人口、资源、环境与经济协同发展定量评价 2.5 促进新疆人口、资源、环境与经济协同发展目标 3 人口与经济协同发展的研究 3.1 人口与经济发展关系的理论分析 3.2 新疆人口与经济发展的互动关系研究 3.3 文化观念与经济增长 3.4 新疆人口的经济承载力分析 4 人口、资源与环境关系研究 4.1 人口、资源与环境关系的基本理论 4.2 新疆地区人口、资源与环境概况 4.3 新疆人口、资源与环境因素的互动分析 5 经济与环境的协同发展 5.1 经济发展与环境关系的理论 5.2 新疆经济发展的环境效应 5.3 环境变化影响经济增长的作用机制 5.4 新疆环境污染与经济增长的实证分析 6 人口、资源、环境与经济的协同发展 6.1 理论分析 6.2 新疆人口、资源、环境与经济协同发展的实证分析 7 新疆人口、资源、环境与经济协同发展的结论、目标与对策建议 7.1 新疆人口、资源、环境与经济协同发展的结论 7.2 新疆人口、资源、环境与经济协同发展的目标 7.3 新疆人口、资源、环境与经济协同发展的对策建议 8 绿洲人口、资源、环境与经济协同发展 8.1 绿洲经济发展的一般特征 8.2 绿洲经济的本质特征决定了新疆人口、资源、环境与经济协同发展的必然 8.3 以主体功能区政策促进绿洲人口、资源、环境与经济的协同发展 9 区域实证调研报告 9.1 区域实证调研报告之一——乌昌地区人口、资源、环境与经济协同发展的实证分析 9.2 区域实证调研报告之二——喀什地区人口、资源、环境与经济协同发展的实证分析 主要参考文献 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 人口资源环境与经济协同发展研究(以新疆为例)/财经学术文丛 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 朱晓 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 东北财经大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787565400308 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 273 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 217 |
| 出版时间 | 2010-06-01 |
| 首版时间 | 2010-06-01 |
| 印刷时间 | 2010-06-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-社会科学-社会学 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.374 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | C924.254.5 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8.875 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 辽宁 |
| 长 | 221 |
| 宽 | 151 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 1500 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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