本书是上海市普通高校重点“九五”教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材《世界通史》第二编《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》的配套教学用书。

本书所包含的“文献”大致可分三类：一是严格意义上的历史文献，其内容涵盖不同历史时段所制定的立法、发表的宣言或声明、达成的条约或协议等；二是各时期哲学、政治经济学、文学等领域重要思想家所发表的重要著述，其作品和理论主张深刻地影响了历史发展进程，“文献”价值不容置疑；三是后世学者有关历史问题的经典论述。文献资料的取舍，遵循几个原则：一是依托教材体系按专题分章；二是文献资料本身的权威性和代表性；三是适度适量选录了部分英文原始资料。

第一章 迈向现代工业文明

 1．笛卡尔谈“方法”(1637年)

 2．培根的“新工具”(1620年)

 3．哈维论“血液循环”(1628年)

 4．伏尔泰论“自由”(1764年)

 5．伏尔泰谈“灵魂”和“上帝”——To Frederick William，Prinee of Prussia(Voltake，1770)

 6．雨果：“纪念伏尔泰逝世一百周年的演说”(1878年)

 7．康德：“什么是启蒙运动？”(1784年)——附英译本：What is Enlightenment？

 8．孟德斯鸠：《论法的精神》(1748年)

 9．卢梭：《社会契约论》(1762年)

第二章 开启工业文明大门的政治革命

第三章 英国工业革命：工业文明时代的来临

第四章 工业社会的诞生和民族国家的建立与巩固

第五章 对工业文明的批判与工人运动的兴起

第六章 近代不同文明间的碰撞

第七章 新的飞跃：工业文明的发展

第八章 第二次工业化浪潮冲击下的列强