本书精选了国外著名专家撰写的在国际上有影响的著作,作者都是在国际上享有盛誉的学者,有的还是比较教育发展史上的一代宗师,他们的著作是每个从事教育科学工作尤其是从事比较教育研究的人士必读的,相信读者通过研究与鉴别,能从中吸取有益的学术营养。
| 图书 | 教育考试评价制度比较研究/比较教育文库 |
| 内容 | 编辑推荐 本书精选了国外著名专家撰写的在国际上有影响的著作,作者都是在国际上享有盛誉的学者,有的还是比较教育发展史上的一代宗师,他们的著作是每个从事教育科学工作尤其是从事比较教育研究的人士必读的,相信读者通过研究与鉴别,能从中吸取有益的学术营养。 内容推荐 本书是“十一五”国家重点图书出版规划项目《比较教育文库》之一。作者以开阔的国际视野审视教育考试评价制度,全面地论述了英国、美国、法国、德国、澳大利亚、日本、韩国等国家及我国台湾、香港特别行政区的教育考试评价制度、教育考试评价内容和方法,以及大型的国际教育评价项目,并对它们的演化历程、发展趋势及优劣进行了比较全面的、客观的分析。本书对进一步促进我国教育考试评价制度学术研究、深化我国教育考试评价制度改革有重要参考价值。全书共13章,并设有导论和附录。作为一本教育考试评价方面的力作,本书具有重要的理论价值和现实意义。 目录 导论 研究的背景和视角 第一章 英国教育考试评价制度研究 第二章 美国教育考试评价制度研究 第三章 法国教育考试评价制度研究 第四章 德国教育考试评价制度研究 第五章 澳大利亚教育考试评价制度研究 第六章 日本教育考试评价制度研究 第七章 韩国教育考试评价制度研究 第八章 中国台湾大学入学考试制度研究 第九章 中国香港特别行政区教育考试评价制度研究 第十章 教育考试评价制度专题比较(上) 第十一章 教育考试评价制度专题比较(下) 第十二章 大型教育评价国际比较项目研究 第十三章 世界教育考试评价制度改革与发展的走向和经验 附录 主要参考文献 后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 教育考试评价制度比较研究/比较教育文库 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 韩家勋 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 人民教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787107228391 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 467 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 394 |
| 出版时间 | 2010-09-01 |
| 首版时间 | 2010-09-01 |
| 印刷时间 | 2010-09-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.624 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G512 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 30 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 228 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 18 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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