方巍、祝建华、何铨编著的《社会项目评估》可以视为作者对这一重要历史时刻的主动回应,作者希望这样的回应是有所贡献的,它至少记载了作者前行的足迹。教材立足国际视野与中国经验,致力于展现社会工作的知识库存和前沿进展,并为中国社会工作的发展提供一定的智识支持。
图书 | 社会项目评估(社会工作精品教材) |
内容 | 编辑推荐 方巍、祝建华、何铨编著的《社会项目评估》可以视为作者对这一重要历史时刻的主动回应,作者希望这样的回应是有所贡献的,它至少记载了作者前行的足迹。教材立足国际视野与中国经验,致力于展现社会工作的知识库存和前沿进展,并为中国社会工作的发展提供一定的智识支持。 目录 第一章 社会项目评估概论 第一节 社会项目/1 第二节 社会项目评估/7 第三节 社会项目评估发展/17 思考题/22 推荐阅读/22 参考文献/23 第二章 社会项目评估理论 第一节 评估理论概论/26 第二节 实证主义评估理论/32 第三节 项目评估理论的发展/39 思考题/47 推荐阅读/47 参考文献/47 第三章 社会项目评估伦理 第一节 社会项目评估伦理发展/51 第二节 社会项目评估规范体系/57 第三节 社会项目评估伦理本土化/64 思考题/70 推荐阅读/70 参考文献/70 第四章 定量、定性及综合方法 第一节 定量评估方法/74 第二节 定性评估方法/82 第三节 综合评估方法/93 思考题/106 推荐阅读/106 参考文献/106 第五章 社会项目评估测量 第一节 测量及其质量/109 第二节 测量指数/1 15 第三节 测量量表/122 思考题/129 推荐阅读/130 参考文献/130 第六章 实验和准实验评估 第一节 实验评估与准实验评估方法概述/132 第二节 实验评估方法/139 第三节 准实验评估方法/145 思考题/151 推荐阅读/152 参考文献/152 第七章 实地研究评估 第一节 实地研究评估概论/155 第二节 访谈评估/165 第三节 观察评估/174 思考题/183 推荐阅读/183 参考文献/184 第八章 非介人性评估 第一节 文献资料与评估/la5 第二节 内容分析与评估/194 第三节 实物痕迹与评估/199 思考题/204 推荐阅读/205 参考文献/205 第九章 社会项目需要评估 第一节 项目需要评估概论/207 第二节 项目需要评估的资料收集/215 第三节 项目需要评估的任务/222 思考题/229 推荐阅读/229 参考文献/230 第十章 社会项目过程评估 第一节 项目过程评估概论/234 第二节 项目过程评估任务/241 第三节 项目过程评估途径/249 思考题255 推荐阅读/255 参考文献/255 第十一章 社会项目理论评估 第一节 项目理论评估概论/259 第二节 项目理论的建~/267 第三节 项目理论评估步骤/273 思考题/281 椎荐阅读/281 参考文献/282 第十二章 社会项目成本取向评估 第一节 项目成本取向评估概论/284 第二节 项目成本分析/291 第三节 项目成本效率评估/300 思考题/309 推荐阅读/309 参考文献/310 第十三章 社会项目满意评估 第一节 项目满意度评估概论/312 第二节 满意度评估方法/319 第三节 满意度评估偏差及其纠iF/327 思考题/331 推荐阅读/331 参考文献/332 附录美国评估协会《评估工作者指导原则》(2004年修订,精简版)/335 后记/338 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 社会项目评估(社会工作精品教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 方巍//祝建华//何铨 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 格致出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787543220911 |
开本 | 16开 |
页数 | 339 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 295 |
出版时间 | 2012-07-01 |
首版时间 | 2012-07-01 |
印刷时间 | 2012-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-社会科学-社会学 |
图书小类 | |
重量 | 0.402 |
CIP核字 | |
中图分类号 | C916 |
丛书名 | |
印张 | 21.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 240 |
宽 | 166 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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