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图书 差距
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中日之间的差距有多少年?中国为何高度关注美国?享受高福利的欧洲人担心什么?百余年来,我们开眼看世界,又学到了什么?

《差距》作者王冲因工作关系周游世界各国,将各所见所闻娓娓道来:日本的国民素质、德国的效率、俄国的务实、以色列的智慧,解析丝丝入扣,品之口有余甘。

内容推荐

假如按照人口总量计算,中国是一个名副其实的大国;假如按照经济总量计算,中国也是一个名副其实的大国。可是,假如按照人均生产效率计算,那么,中国是一个名副其实的弱小国家;假如按照人均国民生产总值来计算,中国在世界排名跌落到100位以后。“落后就要挨打”,这道理现在很多人都明白,但为什么会落后,真正懂的人不多。

如何能改变落后的现状,药方也很多:科教兴国、经济建设、军事强国等等。但这些没有触及根本的原因。中国为什么是今日之中国?欧洲为什么是今日之欧洲?日本为什么是今日之日本?美国为什么是今日之美国?在中国的强国之路上,我们的差距在哪里?中华民族的复兴之路,我们任重而道远。

《差距》作者王冲因工作关系周游世界各国,将各所见所闻娓娓道来:日本的国民素质、德国的效率、俄国的务实、以色列的智慧,解析丝丝入扣,品之口有余甘。

《差距》作者王冲仿佛一位视野开阔又颇具见地的导游,带读者游走这缤纷多彩的世界,他描述了许多精彩的细节,同时又给出富于启迪意义的分析。

目录

序 中国有软实力吗?

前言 中国为什么不行

第一章 我们应该向日本学什么

 1 日本有多少世界第一

 2 中日经济差距多少年?

 3 中日差距从幼儿园开始

 4 日本教育:让最穷的孩子也有尊严

 5 日本孩子为何比中国孩子更真实

 6 拾金不昧在日本

 7 日本也有钉子户

 8 日本人的十四个特点

 9 靖国神社今昔

 10 日本为何对周边岛屿“永不放弃”

 11 日本官员在《纽约时报》“保钓”的启示

 12 日本的国际形象为何强于中国

 13 对话日本防卫厅发言人

第二章 近距离看美国民主

 1 中国人过度关注美国的深层原因

 2 美国高官为何出门没有前呼后拥

 3 美国有个问责办,专和政府对着干

 4 美国社会的四个矛盾

 5 中美人民谁更爱老祖宗?

 6 美国式社会主义给我们的启示

 7 中国青年为什么喜欢奥巴马

 8 邂逅奥巴马体会美国民主

 9 民主与美国人的性格

 10 我的2004美国大选日记

第三章 欧洲和谐社会是如何建成的

 1 中国官员出国考察现场实录

 2 我所认识的德国市长和将军

 3 德国动车和地铁里的安全与尊严

 4 世博会上感受中德差距

 5 法国科技比中国强在哪里

 6 享受高福利的瑞典人担心什么

 7 以色列强大的秘密

 8 以色列无敌是因为尊重生命

 9 以色列副外长午餐会上的启示

第四章 复杂局面考验中国外交

 1 要中国出钱就要听中国的声音

 2 看中印如何争夺斯里兰卡

 3 中美在柬埔寨是如何斗智斗勇的

 4 中国对外援助60年变迁史

 5 日俄北方四岛之争对中国的届不

 6 亚洲国家爱美国,还是爱中国?

 7 中美领导人“私聊”泄露了什么秘密

 8 从禅宗角度看中美关系“三境界”

 9 世界各国政客的秘密武器

第五章 西方,无需仰视

 1 老外为什么爱北京

 2 老外问中国人的五个傻问题

 3 中国人的生活质量差在哪里?

 4 中国人应该忘记诺贝尔奖

 5 中国为何不像俄罗斯一样纪念“二战”

 6 中国国家形象与“龙”无关

 7 中国该如何面对来自西方的骂声

 8 西方媒体如何讲“政治正确”的

 9 别因为维基解密而惧怕信息公开

 10 奥巴马出丑给中国外交的启示

第六章 我们该如何走出中国式困境

 1 卖孩子犯法背后的中国式困境

 2 基本道德缺失是中国最大的伤痛

 3 地沟油和高房价映射的中国现实

 4 有偿家教的实质是信仰危机

 5 统计数据失真是中国大患

 6 大学绝不能丢了独立的灵魂

 7 自信才能让中国人真正站起来

 8 信息公开是反腐的强大武器

 9 台湾的印象与思考

后记

试读章节

中日经济差距多少年?这是个古老的话题。2001年的时候,日本经济产业研究所的关志雄先生说至少40年;我认识的一位日本经济学教授在跑遍了大半个中国后感慨地说:“说差距100年有些夸张,差距50年有些保守,应该差距在80年左右吧!”

作为经济学家,会通过国内生产总值、平均寿命、婴儿死亡率、第一产业占国内生产总值的比重、城市的恩格尔系数和人均电力消费量等方面的各项数据进行科学分析后得出自己的结论,中国各行业、各地区和日本的差距大有不同。我近日参加在大阪举行的第六届中日经济研讨会,从中日企业家的言谈中亲身感受到了巨大的差距。

中日经济是互补的,中日的经济界人士大都喜欢用这个时髦的词汇。究竟如何互补,广汽集团老总张房有说得明白,日本有技术,中国有劳动力和资源,他骄傲地宣布“广汽已经成为本田最优秀的海外工厂”。

中日互补促进了中国经济的繁荣、解决了就业,从这个角度来说是“双赢”,但对环境破坏的弊端日益凸显,将来需要花辛辛苦苦挣来的国内生产总值来还债。如今,资源也成了中国的短缺品,我们不再骄傲地认为自己“地大物博”,竞争力不过是廉价的劳动力。然而,一旦有其他地方,如越南,出现更为便宜的劳动力,工厂很快就会搬走,剩下一片废墟。2005年发生“涉日”游行时,日本对华投资减少,企业考虑转移就是一个明显的例子。如此看来,中日之间的互补是不均衡的,中国是乙方。

丰田和中国企业的合资,正是中日互补的典型模式。在热火朝天的建厂、造车、卖车后,在中国工人没黑没白的辛劳后,利润大都流向日本,中国不过是赚了一点可怜的加工费。

当然,中国是“世界工厂”早已不是什么新闻,中日处在产业链的不同位置,两国经济界人士都非常清楚。社会科学院日本所研究员丁敏和我聊天时说,日本掌握的是核心技术,我们处在边缘,我们挣了打工钱。

为什么我们处在边缘,主要原因之一是不掌握核心的、先进的技术。

资源短缺、国土狭小的日本,发展到今天靠的是技术领先,业内人士常说,美国人掌握标准,站在最高端;日本人掌握技术,站在中间;中国人有的是力气,只好在底端做苦力。在改革开放之初,中国企业缺少资金、技术和管理,于是采取拿来主义,最具典型的是汽车业的“以市场换技术”,结果市场给了人家,技术没学来。

技术方面差多少,举几个例子就清楚了。中国准备建造高速铁路,就引进法国的TGV还是日本的新干线而热烈讨论,可别忘了,新干线是日本20世纪60年代发明的技术;吉利、奇瑞等国产汽车品牌破土而出,红红火火,但业内人士清楚,大街上的吉利豪情恐怕比不过日本60年代就已经淘汰的夏利,再想想丰田上百款车型的技术储备,差距之大不能忽视。数码产品方面,更是日本技术独步天下,热衷于抵制日货的人买数码相机、数码摄像机时大都会碰到这样的尴尬:没有国货可以替代,除非你不买。

说到技术方面的差距,不由自主地想到2010年参观世博会日本馆和中国馆所受的震撼。日本馆里的高科技演示,充分展示了未来的方向:机器人排着队,给观众演奏交响乐;汽车已不再是汽车,而是“移动技术”,人可以像穿衣服一样把“汽车”穿在身上,享受自由自在移动的乐趣。而中国馆,展示的无非是老祖宗留下的古典音乐和古典家具。

在大阪的松下展示中心,有100寸的液晶电视;如果石油价格飞涨,丰田的燃料电池汽车会迅速占领市场;在神户,政府耗资上百亿日元进行基础研究,向医疗尖端领域进军。这绝不是给日本企业做广告,它们靠着技术的领先,站在产业的上游,和中国的廉价劳动力、资源形成互补。按照日本企业界人士的逻辑,随着经济全球化,开展商务活动时单靠一个国家能力有限,应当以国际分工方式来提高生产能力,中国是日本最好的国际分工对象。

对这种流行已久的国际分工论、比较优势论,应该仔细分析。非洲的资源和欧美的技术应该是互补,可惜结果是资源的销售没有换来非洲的繁荣。

关于这个问题,我赞同钟庆先生《刷盘子,还是读书?》一书的观点:知识和技术才是宝贵的财富,是民族安身立命之本。气派的摩天大楼、轰鸣的制造工厂和耀眼的国内生产总值不是根本,技术,拥有技术的人,拥有这些人的国家,才是最具竞争力的。因为高楼大厦可以被地震毁掉,海外投资随时可能撤走,工厂也可以迁移,货币更是虚妄,中国外汇储备超过一万亿,但美元贬值就意味着这笔钱的缩水。当年的日本就是在最有钱的时候,被迫签署了《广场协议》,结果经济停滞不前,长达10年。

从“二战”的废墟中恢复,成为世界经济大国;走出“失去的十年”,经济再度升温,日本除了政府各项政策,根本还在于技术优势。携技术优势,日本钢铁、建筑机械、海洋运输、家用电器以及电子零部件生产厂家成了中国经济发展的最大受益者。

回到开头的问题,中日经济到底差距多少年。我认为至少50年,因为技术差距至少50年。技术的差距,就意味着经济的差距;技术水平赶不上去,就难免处于给人“打工”的地位。比如说,在技术含量较低的服装领域,表面上看,日本的衣服80%以上都是中国制造;实际情况是,中国购买日本的布料,用日本的机器进行加工,然后返销到日本或其他国家,通过这种分工实现双赢;结果是,中国在赚取加工费的同时,替日本戴上了出口大国的帽子,被欧美指责。

对此,中国政府审时度势,提出了十一五期间“提高自主创新能力”的目标,一些企业也意识到加强研发的重要性。日本eAccess株式会社首席执行官千本俸夫在2006年中日经济研讨会上,对华为公司大加赞赏,认为他们的技术要超过朗讯和摩托罗拉,并介绍了他们公司使用华为公司提供的技术的例子,令在座的许多日本人感到吃惊。

日本的电信公司使用了中国的技术,海尔的广告牌在银座耀眼地宣布它的存在,无锡尚德太阳能公司借技术优势收购日本最大光伏制造商MSK进军日本市场……这些练好内功后走出国门的企业,在日本技术占优、向中国投资的大环境下杀出一条希望之路。P25-27

序言

一片反日砸车声中,开卷读这部书稿,仿佛夏日饮冰。作者王冲先生因工作关系周游世界各国,将所见所闻娓娓道来:美国的民主、日本的国民素质、德国的效率、俄罗斯的务实、瑞典的福利、以色列的智慧……解析丝丝入扣,品之口有余甘。愿略借他几张页面,与读者谈谈我读此书引发的思绪。

新闻记者:也是历史的记录者

读此书稿,常有种“被撞了一下”的感觉,很多问题与作者想到一块了。他的工作是新闻,我的专业是历史,两个貌似相去甚远的行当,有此灵犀不谓无由。

今天的新闻,明天就开始变旧,最终将变成历史学者的研究对象。从结绳记事到甲骨契刻,记者与史家原是同一工种,后来才逐渐有了分工。记者是新闻记录者和观察者,史家是旧闻编纂者和研究者。二者的工作对象虽不在同一时空,工作性质却十分相近。

人们熟悉的一些著名记者,退休后转型为历史学者。例如老报人陶菊隐、徐铸成、萧乾诸先生,从长期记者生涯的深厚积累中提取精华,留下了不少文史著述。当今最成功的范例,是老记者杨继绳先生,其著作填补了当代史研究的重大空白。

王冲年富力强,网上资料称其为“资深国际事务记者”,其实年方三十七岁,更“资深”者肯定大有人在,难得的是他那份老成冷峻。从字里行间的思考中,我看到了另一种可贵的潜质。

缺乏软实力:就永远是“世界工厂”

2012年反日游行,钓鱼岛还没收回,中国人自己先打起来了。爱国愤青们砸了上千日系车,不仅同胞财产受损,日资企业的损失也得赔偿。这笔帐当局是怎么算的,我搞不明白,但赔偿肯定得由纳税人负担。难怪有句老话:有什么样的人民,就有什么样的政府;有什么样的政府,就有什么样的人民。

中国的“世界工厂”地位,其实是一种悲哀。以中日贸易为例,利润大都流向日本,中国不过赚了点加工费。2011年日本海啸过后,今年原本有望扭转连年逆差的局面,现在是彻底没戏了。

那么,中日关系的未来走向如何呢?作者说:“看着北京、上海的大街上的本田、丰田、日产,使用着佳能、尼康、索尼的产品,中国人实际上很难找到胜利的感觉。敢问,2009年日本产品对中国市场的占有率,比1936年是提高了还是降低了?鉴于此,有日本人说,中日不会再度开战,因为日本通过战争未能得到的利益,早已在中国得到了。”

中国GDP已超过日本,成为全球第二大经济体。作者却认为,中日经济差距至少有50年,因为技术差距至少50年。技术的差距,就意味着经济的差距;技术水平赶不上去,就难免处于给人“打工”的地位。中国在亚洲最大的优势在于经济,但经济上的强势并没有开花结果。这个角度的观察,我十分认同。

强国软实力:源自思想自由  身为记者,作者善于从别人的故事中捕捉秘密。以色列大作家阿摩

司·奥兹讲述的两段经历,解开了犹太民族在强敌环伺下的生存玄机。

一是奥兹发表反对政府决策的主张后,奥尔默特总理邀他到总理府喝咖啡(章注:不是“请喝茶”),激辩一个半小时,结果谁也没有说服谁。二是奥兹坐出租车被司机认出,对他说:“我读过你的书,但是我不同意你的观点。”司机滔滔不绝陈述观点,他只有听的份儿。奥兹先生告诉作者:“以色列强大的秘密就是怀疑和辩论。”

“两个犹太人有三个脑袋。”作者说:在这个国家,每个人都在思考,个体之间的观点强烈碰撞,于是整个社会在不断修正中平稳地前行。借助发达的媒体,各种思想、见解都可以传播。

我们常说,中华民族是个伟大的民族,但思想史上百家争鸣的时代,仅仅有过两次:一次是两千多年前的春秋时代,到汉武帝时代“罢黜百家,独尊儒术”;另一次是清末开始的中西文化对撞时代,历经民国的新文化运动,到1949年后重新定于一尊。

不容异见的国度,经受不起思想的自由交锋碰撞,也不会拥有真正的软实力。思想上的一元化会扼杀一个民族的创造力,这样的常识常常被有意忽视。

国民教育:强国的“底层设计”

前一时期热议改革的“顶层设计”,我曾提出一个疑问:中国教育制度从根本上就不是为公民社会设计的,只是为大机器生产标准件,不需要独立思考。无论是官是民,都是同一教育生产线的产品。没有坚实的“底层设计”,再好的“顶层设计”恐怕也是空中楼阁。

书中以不少篇幅谈国外教育。例如,日本在明治维新时代,就实行全民义务教育;二战后政府在极其困难的条件下,颁布《儿童福利法》,孤儿不问国籍,全部由政府收养,保证完成高中教育;日本的诚信教育,从家庭到学校、企业,贯穿于人的一生。作者感慨道:“一个把教育办成这样的国家,你如何去跟她竞争?”

作者认为,国与国差距的根本在于人,人的差距根本在于教育,教育在幼儿阶段就出现的微小差别,会在未来无限放大,像手电筒的光一样,照得越远,散射越大,影响面越广。国家的强大与否、国民的幸福与否根本不在制度,而是制定制度、遵守制度的芸芸众生。人始终是一切变数中最大的要素。

有比较才有鉴别,书中也谈及教育投入对比:2010年中国教育支出2159。9亿元,平均每人不到200元;以色列人均教育支出近10000元人民币,是中国的50倍。而中国每年维稳支出达到7000多亿,是政府教育投入的2。5倍。

我的感慨是:维稳与教育投入的反差,昭示了制度设计上的本末倒置:底层设计越差,维护顶层稳定的成本就越高;头重脚轻的体制,难免有倾覆之虞。

弱国无外交:强国有乎哉?

作为国际事务记者,作者对中国对外关系有较多的观察。他谈及建政之初外交部门有一批记者出身的官员,记者的经历也大大帮助了外交事业。而今,外交越来越专业,和其他行业的交集也越来越少,外交和传媒之间的互动也欠缺了许多。他直言外交工作中有“弱国心态”:“太在意别人的话,对外界的表扬心花怒放,对外界的批评心生郁闷”。

我由此连想起胡耀邦对外交工作“授权有限”的质疑。1981年3月9日,胡在谈到外事工作改革时,曾一针见血地指出:“外交部培养了一批好翻译和守纪律的工作人员,但没有培养出多少合格的外交家。”

作者详尽分析了日本在与邻国中、俄、韩的岛屿争端中步步为营、稳步推进的历程:“和中国的大度相比,日本在岛屿问题上可谓锱铢必较,这么做,有民族文化的原因,有经济上的考虑,也有政治上的因素。”作者还认为:“联俄抗美”将是中国最大的战略错误,并指出中美之间软硬实力的差距:

除了硬实力的差距,软实力也是重要原因。美国可以携自由、民主等普世价值观横扫全球,可以用好莱坞大片吸纳各国主流人群的关注,可以用iPad等产品让大家自愿打开钱包,但中国却没有这方面的杀手锏,中国和亚洲邻国之间,缺乏超乎利益的感召力和凝聚力。

这段话令人彻底无语。环视中国在亚洲和全世界的孤立状态,过去常说“弱国无外交”,如今号称强国了,又当如何呢?

自由民主:是资本主义的专利吗?

作者曾应美国国务院邀请,赴美国各州采访总统大选,采访过民主党候选人爱德华兹和伊利诺伊州参议员候选人巴拉克·奥巴马,是第一位采访奥巴马的中国记者。几年后再度赴美考察,又广泛接触了包括赖斯、伍德沃德在内的政界、媒体界人士。

作者认为:性格即命运,国民性即国家的命运。美国人的性格造就美国式民主,四年一度的总统大选,美国人的性格决定了他们的选择。读至此不免掩卷反思:中国人的国民性如何呢?我们有权选择命运吗?

近年中国掀起了一股反普世价值的波澜,不仅反对三权分立式的民主宪政,甚至连公民社会都成了“西方陷阱”。持此论调者不是无知就是数典忘祖,1945年9月27日,毛泽东在回答路透社记者甘贝尔问时明确承诺:

“自由民主的中国”将是这样一个国家,它的各级政府直至中央政府都由普遍、平等、无记名的选举所产生,并向选举它的人民负责。它将实现孙中山先生的三民主义,林肯的民有、民治、民享的原则与罗斯福的四大自由。它将保证国家的独立、团结、统一及与各民主强国的合作。

当年的中国共产党,所尊崇的是普世价值,从而赢得民心。然而,新中国成立后却走了一段弯路,走上了“一边倒”的“以俄为师”之路,直到改革开放后,才逐步走出苏式计划经济阴影,但至今尚未摆脱斯大林主义的魔咒。

对于历史上的“苏联模式”,俄罗斯领导人普京有着清醒的认识,作者引用了一句他的名言:“谁不为苏联解体而惋惜,谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑。”

读之不免扼腕再三:值此“大国崛起”之际,领导者太需要这样的见识,中国不应自外于人类共同文明。

睁眼看世界:百年中国学到什么?

这部书稿,犹如一部21世纪版的《新大陆游记》,读后既熟悉又遗憾。

清末最早“睁开眼睛看世界”的徐继畲、魏源、林则徐那一代人,虽以著述介绍泰西文明,毕竟没有亲历亲见;比起容闳、梁启超、孙中山等周游列国并在西方长期生活过的思想者,对世界仍嫌隔膜。

清廷试行“新政”时,曾派大小官员赴欧美考察,涌现了一批游历者的日记、笔记和游记,视角观点见仁见智,有的见树木不见森林,有的见森林不见树木。而在宏观和微观上都有真知灼见者,无人能超越政治流亡者梁启超,难怪五大臣出洋考察宪政,政改奏折却要请朝廷通缉要犯梁启超捉刀。

竞争,就是学习并超越强者;出国考察,要派“睁开眼睛看世界的人”。据说21世纪是个学习型社会,以改革的名义出国考察,成了部分官员的项目。但除了购物,浮光掠影式的考察外,可供学习的机会还很多!

自19世纪中叶起,闭关锁国的中国开始向西方学习。先学坚船利炮等科学技术,逐渐接受了自由贸易,学习宪政制度;后来转而以俄为师专搞社会主义,孤立三十年闭门造车,最终不得不重新改革开放……。一个多世纪中,中国历史走了个大循环,诚如黑格尔所言:“从未从历史中学到任何东西。”

一个不会学习的民族,是没有资格侈谈软实力的。我们还要再循环一百年吗?

2012年11月29日风雨读书楼

后记

这本书的问世,可以说是无心插柳。

2009年年初,在完成第一本书《选票的背后》不久,我深感无法在业务上再有突破,不舍地离开了《中国青年报》国际部,离开了心爱的记者岗位。

不做记者,日子顿时清闲起来,和好友章文聊天,他说这年头是自媒体的时代,没有名记、名编,只有名博,并帮我牵线,到凤凰网开了个博客。

没承想,一发不可收拾。试着贴了几篇关于日本的文章,点击量都在20万以上,评论数百条,有一篇的评论三千多条。有的读者提出中肯的意见,有的读者对其中的观点进行深人解读,或者批判。虽然不像给报纸写稿一样有点稿费,但通过博客和读者交流所产生的成就感,非稿费所能代替。

于是乎,我开始了在凤凰网开博的日子。每周两三篇,也把给海内外媒体撰写的评论贴于此处,当然,随着博文的受欢迎程度提高,越来越多的报纸杂志也向我约稿。

写博客和做记者写报道,区别还是蛮大的!写报道,字斟句酌,要考虑国情,考虑口径,要平衡当事各方;写博客就简单了,只要随心所欲,只要把自己的思想记录下来,即可。真诚、真实,无所隐瞒,无所“顾忌”,这正是乐趣所在。

这要感谢章文兄的引荐,感谢凤凰网的宽容,感谢凤凰网博报时任主编吴德强、编辑常鹏飞、韩阳的大力推荐和信任。当然,也要感谢凤凰集团老板刘长乐、凤凰网CEO刘爽创办了如此有温度、敢担当的媒体。这几年,也是我思想转变、意识转变的时期,从单纯关注外交事务到独立思考、回归传统的时期。无论是工作还是生活中,都有诸多师友给予我莫大的帮助和启迪。这几年,许多领导、朋友给予我工作和生活的指点、帮助和分享,让我可以专注于工作,不敢懈怠。他们是:邹明、朱学东、樊永生、李亚、杨佩昌、陈为民、高鑫诚、赵健、刘书、于华、姚世新、熊昱彤、周月、李永辉、邱永峥、徐冰川、高洪、柯银斌、冯雪梅、张从兴、蒋炜薇、黎萌、郎遥远、赵荣君、信力建、章诒和、吴祚来、郭国松……  还有诸多和我共事的年轻朋友,他们的热情、率真、活力,一直感染着我。

感谢章立凡先生为本书作序,他那段时间腰部有疾,行动不便,可依然读完书稿,细致地点评,发现序言里一个错字,还特意打电话和我说,他严谨的治学之风和宽广的胸怀,始终是我所敬佩、所要学习的;还要感谢吴稼祥、贺卫方和邱震海三位师友,百忙之中抽出时间,为本书写推荐语。

必须要感谢我的家人,没有他们的支持,我不可能有时间耕耘文字。如果说,第一本书是送给我的第一个儿子王汉骏,那么,这本书,就送给二子王籽丰。当然,感谢他们的妈妈刘玲,里里外外的全能人才;感谢我的父母、岳父岳母,多年来为我们的付出。

最后,要感谢本书的责任编辑李烨,没有她的敦促和鼓励,本书难以面世。她对于本书的结构、书名、版式,都做了大量艰苦细致的工作。对此,深表感谢。

由于时间仓促,这本书肯定有许多思考不深入、逻辑不严密之处,望各位读者批评指正,可以关注我的实名微博和我联系,也可以给我发邮件:dreamfinder@vip。sina。com,你们的关注,是我前进的动力。

王冲

2013年2月6日

书评(媒体评论)

这是属于我们的时代。我们要翻过旧政策的一页,带来新的精力和新思想,以迎接我们面临的挑战。还得继续努力,但先得感谢你,感谢成百上千万的捐款者和志愿者们,没有人比他们更准备着迎接新变化。感谢你们让我站到这里。让我们一起见证历史吧。

——美国总统奥巴马

作者仿佛一位视野开阔又颇具见地的导游,带读者游走这缤纷多彩的世界,他描述了许多精彩的细节,同时又给出富于启迪意义的分析。难得的是,这导游身在异域,心怀祖国,书名说“中国为何还要学西方”,是在不断地提醒我们:中国不要骄傲,西方依旧有诸多值得我们学习之处。

——著名法学家、北京大学教授贺卫方

王冲这本书,有两大亮点。第一,镇长重于总统,它包含了政治学的第一要素:个人与底层自治;第二,民主不是个素质问题,而是个训练问题。它表明,民主与游泳一样,是个学习过程,而不是把人扔到水里,让他呛水,以证明其没有游泳素质。但我对作者民主条件论持某种程度保留意见,有些条件是必须的,比如财产私有,有些条件,则是在民主过程中才能培育的。此外,作者的国际视野,传统文化修养,与记者的敏锐,让这本书深入浅出,清新可读。

——著名学者吴稼祥

“由于历史悲情和大国雄心,我们一崛起就老以为自己很行。走过很多国家的王冲告诉我们,我们其实很多地方还不行,尤其是在精神和制度层面。这话听上去有点伤人,但也许只有象我这样与王冲一起走过美国各地,而自己也走过一些地方的人才敢说,王冲说的是对的。而最主要的是,他的思考是深刻和有逻辑的。我希望大家读着王冲的书一起来思考。读完后,你也许依然不同意他,但你至少将不再象以前这么愤青了;你将依然那么执着,但你的思想将变得平衡而成熟了。”

——凤凰卫视著名主持人邱震海

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书名 差距
副书名
原作名
作者 王冲
译者
编者
绘者
出版社 东方出版社
商品编码(ISBN) 9787506062367
开本 16开
页数 268
版次 1
装订 平装
字数 282
出版时间 2013-07-01
首版时间 2013-07-01
印刷时间 2013-07-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 文学艺术-文学-中国文学
图书小类
重量 0.418
CIP核字
中图分类号 I267.4
丛书名
印张 17.25
印次 1
出版地 北京
239
170
13
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
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更新时间:2025/5/19 2:39:47