陈菁主编的《视译》由“视译认识篇”和“视译技能篇”组成，共16课，供一个学期使用。“视译认识篇”介绍了视译的定义、特点、主要形式和质量评估标准以及视译员应具备的素质。

“视译技能篇”分三个部分，围绕视译理解、视译分析和视译表达这三大模块所涉及的相关技能展开系统训练，该篇每课的内容包括四个部分：

一、理论与技能：深入浅出地讲解视译基本原理以及该课需要掌握的技能，为随后的技能训练奠定理论基础；

二、技能训练：围绕该课所涉及的技能设计专门的、有针对性的技能练习；

三、质控练习：采用教师监控、学生自我评估和相互评估等形式对译文质量进行监控；

四、视译练习：提供形式多样、题材广泛、内容丰富的练习篇章，用于在课堂或课后提高视译综合技能。

教材还提供了部分技能训练和视译练习的参考译文。

视译认识篇

第一课 视译简介

 一、视译的定义和特点

 二、视译的运用

 三、视译的能力要求

 四、课后阅读

第二课 视译的基本方法和质量评估

视译技能篇

第一部分 视译理解

 第三课 宏观阅读

 第四课 微观阅读

 第五课 快速阅读

 第六课 记忆

第二部分 视译分析

 第七课 文稿标识

 第八课 词语分析

 第九课 顺句驱动

 第十课 预测

 第十一课 句式重组

 第十二课 跨文化分析

第三部分 视译表达

 第十三课 表述技能

 第十四课 解释性翻译

 第十五课 缩译与扩译

 第十六课 有稿同传

附录 练习参考答案