由樊丽明等编著的《为天下储人才为国家育精英——山大特色的人才培养模式》共五章节，主要内容包括广纳英才：倡导教育拓展深化招生改革，日清日高：推进教学管理制度化、规范化、信息化、研究化，笃学践行：创新人才培养理念和模式探索，实至名归：教学质量工程建设硕果累累，任重道远：认清形势，把握机遇彰显特色。本书给供相关专业人员参考使用。

第一章　广纳英才：倡导教育拓展深化招生改革

　一、教育拓展

　　(一)新颖的理念

　　(二)多样的举措

　　(三)丰硕的成果

　二、招生改革

　　(一)完善招生制度，加强内涵建设

　　(二)质量稳步提升，结构更趋优化

第二章　日清日高：推进教学管理制度化、规范化、信息化、研究化

　一、管理制度化

　二、运行规范化

　三、建设信息化

　四、资源共享化

　五、组织研究化

第三章　笃学践行：创新人才培养理念和模式探索

　一、明确一个目标

　二、建设两个平台

　　(一)采取多种措施加强专业平台建设

　　(二)加大投入，完善政策，推进实践平台建设

　三、做好三篇文章

　　(一)综合环境下人才培养模式改革与创新

　　(二)开放环境下人才培养模式改革与创新

　　(三)研究环境下人才培养模式改革与创新

　四、推行四种经历

　　(一)本校经历

　　(二)第二校园经历

　　(三)海外学习经历

　　(四)社会实践经历

第四章　实至名归：教学质量工程建设硕果累累

　一、建设项目

　　(一)师资队伍建设

　　(二)课程建设

　　(三)专业建设

　　(四)示范中心建设

　二、试验项目

　　(一)人才培养模式创新，实验区

　　(二)大学英语改革试点

　　(三)大学生创新实验计划

　三、教学评估

　　(一)学校评估

　　(二)学院评估

　　(三)专业评估和认证

　　(四)课程和教师评估

　四、教研立项和教学成果

　　(一)教研立项

　　(二)教学成果

　五、人才培养质量

　　(一)人才培养基本情况

　　(二)培养质量情况

第五章　任重道远：认清形势，把握机遇彰显特色

　一、启动和实施本科教学“3+2”计划

　二、山东大学本科创新人才培养规划

　　(一)指导思想、基本原则和总体目标

　　(二)主要建设任务和举措

　　(三)保障措施

附表

　附表1-1　山东大学2001～2010年普通本专科招生计划一览表(含威海分校)

　附表1-2　2001～2010本科生人数一览表

　附表2　山东大学生源基地_二览表

　附表3　山东大学普通本科专业设置一览表

　附表4　山东大学学科专业分布一览表

　附表5　山东大学国家级特色专业建设点一览表

　附表6　山东大学国家级、校级基地一览表

　附表7　国家级、省级实验教学示范中心一览表

　附表8　校级创新平台

　附表9　国家级实验教学示范中心数量情况比较

　附表10-1　双语教学示范课程一览表

　附表10-2　双语教学示范课程入选情况比较

　附表ll　山东大学本科生创新基金汇总表

　附表12　山东大学本科生获得创新学分汇总表

　附表13　全国重点大学获国家教学名师奖数量情况比较

　附表14　全国重点大学国家级教学团队人选情况比较

　附表15　全国部分重点高校历年国家精品课程数量统计一览表

　附表16　人才培养模式创新实验区

　附表17　人才培养模式创新实验区人选情况比较

　附表18　2005年高等教育教学成果奖获奖项目名单

　附表19　2009年高等教育国家级教学成果奖获奖项目名单

　附表20　山东大学大学生竞赛获奖一览表