课程改革的本质是学校教育文化的重塑。随着基础教育改革实践和理论的发展,基础教育改革的关键是文化变革这一观点将会为越来越多的教育者所认识,并且将成为引领基础教育改革的旗帜。
《学校新文化解码》是中原教育崛起丛书之一。内容包括教育变革须以道御术、中国的帕夫雷什中学、中国的帕夫雷什中学、张建平:魅力校长的N种诠释、求实品牌的核心价值等。
图书 | 学校新文化解码/中原教育崛起丛书 |
内容 | 编辑推荐 课程改革的本质是学校教育文化的重塑。随着基础教育改革实践和理论的发展,基础教育改革的关键是文化变革这一观点将会为越来越多的教育者所认识,并且将成为引领基础教育改革的旗帜。 《学校新文化解码》是中原教育崛起丛书之一。内容包括教育变革须以道御术、中国的帕夫雷什中学、中国的帕夫雷什中学、张建平:魅力校长的N种诠释、求实品牌的核心价值等。 目录 序 教育变革须以道御术 中国的帕夫雷什中学 样本学校◎中国的帕夫雷什中学 校长素描◎张建平:魅力校长的N种诠释 专家视角◎求实品牌的核心价值 论坛实况◎新教育图景下的学校文化盛宴 教改豫剧唱响全国 样本学校◎从应试困局中突围 校长访谈◎张璧宏:许衡中学是如何突围的 专家视角◎学校发展史上的又一奇迹 论坛实况◎许衡文化的全景演绎 适度教育启示录 样本学校◎保卫童年 校长访谈◎李慧军:适度教育的现实救赎 专家视角◎适度教育为中国教改带来了什么 县中发展方式转型的范本 样本学校◎县中发展方式转型的范本 校长素描◎林保健:新安二高的精神导师 专家视角◎县中何以突破 论坛实况◎破解县中发展的困局 “发展性教育”魅力初放 样本学校◎一所现代化的巴学园 校长访谈◎马新功:为了促进每个学生的成长和发展 专家视角◎积累中国本土化的教育经验 论坛实况◎用文化变革引领学校发展 建设什么样的学校新文化 为什么提出学校新文化 教育改革的根本是教育文化变革 建设学校新文化的关键 建设什么样的学校新文化 校长角色与职能的重新定位 学校新文化建设的核心是重塑管理文化 学校新文化的框架厘定 学校新文化催生制度创新 学校新文化与价值领导 学校新文化的建设策略 学校新文化唱响教改豫剧 后记 让学校新文化引领教育变革 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 学校新文化解码/中原教育崛起丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘肖 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 教育科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787504161253 |
开本 | 16开 |
页数 | 206 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 231 |
出版时间 | 2011-12-01 |
首版时间 | 2011-12-01 |
印刷时间 | 2011-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.348 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G635.16 |
丛书名 | |
印张 | 13.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 239 |
宽 | 170 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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