这本《希望的足迹——上海市中学英语名师基地(一组)成果集》由刘健主编,收入了《浅谈“形式、意义、应用”三维度结合的中学英语语法教学》《初中英语写作档案袋在形成性评价中的实践与研究》《初中英语课外作业的设计及反馈的思考与实践》等论文。
| 图书 | 希望的足迹--上海市中学英语名师基地<一组>成果集/上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 |
| 内容 | 编辑推荐 这本《希望的足迹——上海市中学英语名师基地(一组)成果集》由刘健主编,收入了《浅谈“形式、意义、应用”三维度结合的中学英语语法教学》《初中英语写作档案袋在形成性评价中的实践与研究》《初中英语课外作业的设计及反馈的思考与实践》等论文。 目录 浅谈“形式、意义、应用”三维度结合的中学英语语法教学 How to Create a Commtmicative Classroom Atmosphere 加强初中英语课堂活动有效性的研究 初中英语写作档案袋在形成性评价中的实践与研究 以教育节奏观理论指导初中低年级英语课外作业的设计 初中英语课外作业的设计及反馈的思考与实践 遵循认知规律,促进学生有效学习 优化教学结构和过程,提升课堂效率和效果——浅谈多媒体在英语课堂教学中的作用 试探新课程下初中英语课堂学习笔记设计与操作 打破传统,提高初三词汇复习课的有效性 初中英语探究性课程的探索与实践——《五光十色的英语世界》教学给我们的启示 英语教研活动有效性刍议 初中英语教师课堂教学行为比较与诊断的行动研究 灵活处理牛津教材,提高农村英语教学有效性 画龙不易,点睛更难——浅谈“任务型教学”中引入任务的方法 培养学生英语口语能力的实践探索 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 希望的足迹--上海市中学英语名师基地<一组>成果集/上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 刘健 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海三联书店 |
| 商品编码(ISBN) | 9787542634535 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 310 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 350 |
| 出版时间 | 2011-08-01 |
| 首版时间 | 2011-08-01 |
| 印刷时间 | 2011-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.488 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G633.412-53 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 20 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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