为进一步发挥示范培训作用,扩大示范培训效果,我们对4期乡镇领导干部示范培训班上的领导讲话、专题报告、典型案例和实践经验等材料作了精心筛选,整理编辑成了《乡镇领导干部学习培训读本》一书。该书由中共中央组织部组织二局编,有中央领导同志讲话、宏观形势任务分析、政策理论专题报告、乡镇工作典型案例等内容,对于乡镇领导干部开展工作具有很强的适用性,是乡镇领导干部学习培训的实用教材。
| 图书 | 乡镇领导干部学习培训读本(全国基层干部学习培训教材之1) |
| 内容 | 编辑推荐 为进一步发挥示范培训作用,扩大示范培训效果,我们对4期乡镇领导干部示范培训班上的领导讲话、专题报告、典型案例和实践经验等材料作了精心筛选,整理编辑成了《乡镇领导干部学习培训读本》一书。该书由中共中央组织部组织二局编,有中央领导同志讲话、宏观形势任务分析、政策理论专题报告、乡镇工作典型案例等内容,对于乡镇领导干部开展工作具有很强的适用性,是乡镇领导干部学习培训的实用教材。 目录 当好农村科学发展社会和谐的带头人 在第一期全国新任乡镇党委书记示范培训班上的小结讲话 专题报告 学习推广文建明工作法努力做一名优秀乡镇党委书记 关于加强和创新基层社会管理问题 “三农”发展形势和若干重大问题 保持本色转换角色努力成为一名优秀乡镇领导干部 坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑 正确对待网络舆论监督 如何做一名优秀乡镇干部 典型案例 文建明工作法的具体内容及实践体会 推行“农事村办”改革的探索与思考 加强干群直接联系 做好党的群众工作 实践经验 ◆立足本地实际学习推广文建明工作法 践行文建明工作法密切党群血肉联系 学习文建明一心为人民 学习推广文建明工作法加强乡镇党委“四化”建设 活学文建明工作法创新乡镇管理机制 学习推广文建明工作法建立健全党委科学化运行机制 ◆创新社会管理做好新形势下的群众工作 坚持情、理、法相结合增强做好群众工作的本领 以知民富民安民为民为导向切实抓好社会管理和群众工作 妥善处置群体性突发事件切实维护一方百姓幸福平安 实施“四个向下” 做好新时期民族乡镇群众工作 试点推行“一核多维”模式加强和创新农村社会管理 ◆推进科学发展 建设社会主义新农村 以“三区建设”为重点统筹推进滨海新区新农村建设 尊重农民群众意愿注重解决民生问题 服务民生化解矛盾推动发展 坚持统筹城乡发展构筑“森林围城”格局 坚持规划先行 壮大产业支撑努力打造黄河之滨新农村 ◆强化宗旨意识争做优秀乡镇干部 贵在平时重在五多切实当好乡镇党委书记 立足本职岗位干事创业努力成为一名优秀基层领导干部 保持村官本色服务农民群众 坚持“四个不变” 争做一名优秀乡镇干部 永葆村官精气神努力成为群众的贴心人 后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 乡镇领导干部学习培训读本(全国基层干部学习培训教材之1) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 中共中央组织部组织二局 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 党建读物出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787509903087 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 273 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 253 |
| 出版时间 | 2012-04-01 |
| 首版时间 | 2012-04-01 |
| 印刷时间 | 2012-06-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.386 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | F325.4 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 17.25 |
| 印次 | 3 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 171 |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 116000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。