前所未见的校园环保盛事+闻所未闻的地球环境噩耗！

做一名环保小卫士，你最酷的选择！

《写博客的小猪》(作者凯西瑞·拉姆)是“环保小卫士”系列之一，讲述了这么个故事：艾薇与萝拉决定开始吃素！当然，她们还要鼓励身边的人也吃得健康些——那些垃圾食品太恐怖，还有，一定要尽量少浪费……

《写博客的小猪》内容介绍：艾薇与萝拉决定开始吃素！当然，她们还要鼓励身边的人也吃得健康些——那些垃圾食品太恐怖，还有，一定要尽量少浪费。因此可以想象，当她们看到邻居麦尔顿尼把吃剩的饭菜都喂给小猪时，心里有多开心。那只小猪名叫山姆森，长得粉嘟嘟的，十分可爱。没开心多久的小卫士们很快发现了一个恐怖的秘密——麦尔顿尼把山姆森喂得这么好，是为了把它摆上圣诞夜大餐的餐桌！天哪，可怜的小猪，她们要怎样拯救它？环保小卫士又要行动了！

《写博客的小猪》的作者是凯西瑞·拉姆。

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“猪不懒啊，”我接着她前面的话说，“其实它们很聪明。”边说边帮着艾薇捡起了几个塑料瓶和两个饮料罐，并塞到了我书包边上的袋子里，准备在找到下一个可回收垃圾箱后才扔掉。

“都说莱亚姆聪明，”艾薇说，“但他也很懒。他总是窝在沙发上看电视。他就是一头懒猪。”．

“别说这些了。猪猪们没有沙发，也没有电视。但猪猪们都很酷，我喜欢它们。至少它们不会到处乱扔垃圾。”

“对哦。”艾薇正说着，一个塑料瓶从她的运动服口袋中掉了出来——这个瓶子正是她之前捡起的——滚了几下停在了皮博迪小姐的面前。这位像只小鸟般的皮博迪小姐是我们学校的地理老师，此时她正从校园中穿过。

“马上捡起来！艾薇！”皮博迪小姐“叽喳”着，“真没想到，你也到处扔垃圾！”

“但……但……但是……”艾薇想要辩解。

皮博迪小姐可没工夫听她解释，在午休结束后的下午上课铃响起之前，急匆匆地走了。 像往常一样，艾薇和我都喜欢听伍德塞格先生的课，他是萨博利蓝综合学校最友善且最具环保观念的老师。他今天刚回来上课，还拄着拐杖，因为前些时候，他在检查他家的风力涡轮机时从屋顶上摔下来扭伤了腿。

“也许有些同学在看了下面将要播放的影片后会很难过。”他说道。此时，教室里的窗帘也放了下来，大家的目光都被吸引到了大屏幕上。

看来“难过”还只是保守的说法。我们正在看的影片是一部关于鸡的恐怖片。影片中展示的场景是一个巨大的而且满是灰尘的棚子，里面挤满了“鸟”——至少从外表看上去像，几乎没有人能接受这些外表看上去像“鸟”一样的动物是鸡，因为它们身上几乎没有羽毛，而且有些鸡已经死在棚子里的地板上，而那些还活着的鸡却在死鸡旁边相互挤撞，根本没法站稳。影片的旁白告诉我们，密集饲养的标准肉鸡在这里等着被人宰杀。在这个大鸡棚里大概有四万只肉鸡，而棚内却没有自然光线的照射，也就是说这些鸡终其一生都无法看到太阳。人工照明灯每天开23个小时，让鸡不停地吃饲料，直到它们变得非常胖，胖到它们的脚都没办法支撑起身体。其中大部分鸡因为长期站在它们自己排泄的粪便中，而导致其腿关节上出现了飞节灼伤。它们短暂而悲惨的生命只持续39天，因为通常39天一过，它们就要被宰杀掉，然后被送到市场上廉价地出售。

“太可怕了！”我小声对艾薇说，泪水在我的眼眶里打转，“必须让这些大棚鸡能够像其他鸟类一样在野外自由飞翔。”我对关于鸟类的事情总是很关心——观鸟是我的课余爱好。

“我觉得鸡不太会飞。”艾薇说，“但我知道你的意思。这样的状况太可怕了，我们必须做点什么。”她把手搭在我的肩膀上，我看到她的下嘴唇还在发抖。

伍德塞格先生关掉影片，打开了灯。教室里的大部分女生都在哭，包括我和艾薇，一些男生也脸色苍白，还面带惊恐的表情。

“这让你们再一次想到了炸鸡块和鸡肉汉堡，是不是？”伍德塞格先生也有些哽咽，并摘下他的圆形小眼镜，因为眼镜片上蒙了层水汽，他摘下来擦了擦。他拿出一张A4的纸。“你们看到这张纸了吗？”他说，“这些鸡一辈子的生活空间就只有这张纸的面积那么大，而出现在刚才影片中的鸡棚，正是归雷金纳德·路斯特的鲜农食品公司所有，这是一家很大的公司，一些同学的家长可能就在这个公司上班。”

艾薇发出了鄙夷的声音。“莱亚姆总是在狼吞虎咽地啃着雷金纳德·路斯特生产的垃圾食品！”她说，“小鸡块是他的最爱。我呸！”

“但是先生，为什么就没有人阻止呢？”我大声喊道，“这种养鸡的方式太可怕了！太残酷了！这绝对是个错误！”  整个教室弥漫着同学们愤怒且失望的附和声，直到伍德塞格先生请我们安静下来。

“很幸运，现在人们已经开始关注这个问题，所以在结束肉鸡的悲惨待遇，改善肉鸡生活条件方面已经有了一个好的开始，”他说，“而且你们还可以去网上在线提交关于改善鸡、猪以及其他家禽家畜生存环境的请愿。可是，只要人们对廉价的鸡肉仍有需求，你们在刚才影片中看到的那些可怕的事情就仍可能继续。”

接下来，伍德塞格先生为我们展示了影片的第二部分，内容展示的是幸福的鸡群在一个更好的环境中生活的情景。我也正希望他给我们看一部关于鸡群的幸福生活的影片，这样的话我们的情绪就不会太失落——毕竟对于刚才受到精神伤害的学生，学校可没法负担这么多心理治疗费。

这第二部分关于幸福鸡群的影片让大家都很振奋。这些自由生长的鸡群所住的鸡棚可以让它们随意进出，影片解说者称之为“环境强化”，包括足球、弦乐CD以及方便鸡栖息的梯子和柴堆，还悬挂着玉米束，相对而言拥有了比较大的活动空间。不过即便是这样，鸡棚仍然显得有些拥挤。这些自然生长的鸡群伙食也更好，所吃的食物都不含农药，它们也可以去鸡棚外的草地上找草料，还能洗个泥土澡。它们看起来与影片第一部分中那些被密集圈养的可怜的无毛鸡完全不同——自由生长的鸡身上的羽毛柔顺而光滑，充满了活力。

“所有的鸡都应该过这样的生活。”在影片结束时，艾薇坚定地说道。P2-7

构思精巧，充满悬念的故事和令人瞠目结舌的环境真相。

——《利物浦回声报》

一部有趣而招人喜欢的作品，并能提供大量有益信息。

——《拉伯克家庭杂志》