近30年来，陶行知研究取得了巨大成果，这套丛书是大量成果基础上的一片新芽，这片新芽显露出陶行知研究的新气象，各本著作资料翔实，写作规范，视野宽广，思考深入。尤其看到青年学者们成长起来，作为陶行知先生唯一在世的四子心情尤为激动，乐为序。并以陶行知先生诗句赞扬五位青年学者：世界将起变化，火把要换人拿，但愿天翻地覆，青年领着老大。曹常仁编著的《陶行知师范教育思想的现代价值》是该系列之一。

第一章 绪论

 第一节 研究问题背景之叙述

 第二节 研究动机与目的

 第三节 研究方法与名词释义

 第四节 研究文献探讨

 第五节 研究范围与限制

第二章 生平和思想渊源

 第一节 生平与著作

 第二节 时代背景

 第三节 思想渊源

第三章 师范教育思想之理论基础

 第一节 哲学观点

 第二节 经世思想

 第三节 生活教育原理

第四章 师范教育观

 第一节 师范教育观之形成

 第二节 师范教育观之特性

 第三节 理想教师素质之内涵

第五章 师范教育制度之蓝图

 第一节 新教育师范教育制度之蓝图

 第二节 普及教育师资之蓝图

 第三节 中国师范教育之蓝图

第六章 师范教育“教学做”之问题

 第一节 关于师范教育课程之主张

 第二节 关于师范教育方法之主张

 第三节 关于教师进修研究之主张

第七章 师范教育主张之实践

 第一节 晓庄学校之实践

 第二节 艺友制之实践

 第三节 小先生制之实践

第八章 师范教育思想之现代价值（代结论）

参考书目

附录

后记