本书编写模式采用“工作过程引领”和“项目驱动”等方式,通过例题、练习、实战演练和习题的训练提高编程能力;教材内容符合就业岗位及实际要求,以增加学生学习兴趣和实用性为第一要务;该教材编入了2002年以来国家计算机等级C++二级考试的典型试题,作为每章每节的练习题以及方便读者学习和借鉴。
本书共分12章,本书强调在实战演练和做习题的过程中强化知识点的掌握,所有练习均提供了分析和答案,便于读者对难点及重点知识的快速掌握,以达到独立编写程序的能力。
| 图书 | C++程序设计与案例分析(全国高等职业教育计算机系列规划教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本书编写模式采用“工作过程引领”和“项目驱动”等方式,通过例题、练习、实战演练和习题的训练提高编程能力;教材内容符合就业岗位及实际要求,以增加学生学习兴趣和实用性为第一要务;该教材编入了2002年以来国家计算机等级C++二级考试的典型试题,作为每章每节的练习题以及方便读者学习和借鉴。 本书共分12章,本书强调在实战演练和做习题的过程中强化知识点的掌握,所有练习均提供了分析和答案,便于读者对难点及重点知识的快速掌握,以达到独立编写程序的能力。 内容推荐 本书根据最新颁布的全国计算机等级考试(二级C++语言程序设计)大纲的要求,结合目前C++语言程序设计的广泛使用,全书以“工作过程引领”和“项目驱动”形式,围绕“学生成绩管理系统”为主线的实战演练,并融入作者多年从事C++语言程序设计的实践经验编写而成。 全书共分为10章,由浅入深地介绍了C++语言概述;C++语言的数据类型、表达式和基本运算符;程序设计;数组、指针和引用、函数和预处理;类、对象和友元;派生和继承;多态性和虚函数;运算符重载;模板。全书除了针对各个知识点利用例题讲解以外,还将2002年以来国家计算机等级(二级C++)考试的典型试题以练习题的形式附在各个章节之后,并进行了解释说明,同时还将读者容易犯的错误以列举的形式进行了详细阐述,以方便读者进行更正。每章后都附有实验指导,方便读者上机实际操作。 目录 第1章 C++语言概述 1.1 C++语言的发展过程 1.2 C++语言的特点 1.3 C++语言的基本语法 1.3.1 C++程序的构成 1.3.2 书写程序时应遵循的规则 1.3.3 C++语言的字符集 1.3.4 C++语言词汇 1.4 面向对象的程序设计技术 1.5 Visual C++ 6.0开发环境及C++上机过程 1.5.1 Visual C++ 6.0简介 1.5.2 Visual C++ 6.0主界面 1.5.3 在Visual C++ 6.0开发环境中开发C++程序 1.6 本章小结及常见错误例举 1.6.1 本章小结 1.6.2 常见错误例举 1.7 实战演练 习题 第2章 C++语言的数据类型、表达式和基本运算符 第3章 程序设计 第4章 数组、指针和引用 第5章 函数和预处理 第6章 类、对象和友元 第7章 派生和继承 第8章 多态性和虚函数 第9章 运算符重载 第10章 模板 参考文献 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | C++程序设计与案例分析(全国高等职业教育计算机系列规划教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 范海波 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 电子工业出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787121118104 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 364 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 608 |
| 出版时间 | 2010-10-01 |
| 首版时间 | 2010-10-01 |
| 印刷时间 | 2010-10-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.56 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | TP312 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 23.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 261 |
| 宽 | 185 |
| 高 | 15 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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