本书为“十二五”高等院校工业设计规划教材。全书共分七章,主要讲述了设计心理学概念、人的知觉特性与设计,分析了消费者心理与设计的关联性,重点说明创造性思维方法研究、审美心理研究和感性工学在设计心理研究中的应用,以及情感化设计的相关内容。
| 图书 | 设计心理学(附光盘十二五高等院校工业设计规划教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本书为“十二五”高等院校工业设计规划教材。全书共分七章,主要讲述了设计心理学概念、人的知觉特性与设计,分析了消费者心理与设计的关联性,重点说明创造性思维方法研究、审美心理研究和感性工学在设计心理研究中的应用,以及情感化设计的相关内容。 内容推荐 介绍了设计心理学概念、人的知觉特性与设计,分析了消费者心理与设计的关联性,重点说明创造性思维方法研究、审美心理研究和感性工学在设计心理研究中的应用,以及情感化设计的相关内容。 内容侧重于设计心理学在设计领域的应用研究,引导读者掌握设计心理学的基本知识、基本规律和基本方法,以培养良好的设计思维方式。 本书可作为高等院校工业设计专业教材,亦可供相关爱好者参考。 目录 1 设计心理学概述 1.1 设计心理学的界定 1.2 设计心理学的研究对象和意义 1.3 设计心理学的理论基础 1.4 设计心理学的形成与发展 1.5 设计心理学的研究方法 2 感知觉与设计 2.1 感觉与知觉 2.2 视觉系统的感知觉 2.3 其他感知觉 2.4 常见感知觉原理在设计中的应用 3 消费者心理与设计 3.1 消费需要 3.2 消费动机 3.3 消费者态度 3.4 消费行为与决策 3.5 消费者个性心理特征 3.6 影响消费者心理的外部因素 4 审美与设计 4.1 审美心理学概述 4.2 审美心理要素 4.3 审美心理的动态历程 4.4 设计审美的基本概念 4.5 受众对设计审美的体验模式 5 思维与设计 5.1 思维概述 5.2 设计思维 5.3 设计思维的类型 5.4 设计思维的方法 6 情感化与设计 6.1 情感概述 6.2 情感与体验经济 6.3 情感化设计 7 感性工学与设计 7.1 感性工学概述 7.2 感性工学的基本内容 案例分析 参考文献 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 设计心理学(附光盘十二五高等院校工业设计规划教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张凯//周莹 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 湖南大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787811137170 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 312 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 427 |
| 出版时间 | 2010-08-01 |
| 首版时间 | 2010-08-01 |
| 印刷时间 | 2010-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.928 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | TB47-05 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 20 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 湖南 |
| 长 | 284 |
| 宽 | 209 |
| 高 | 15 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 5000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
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