“电视知识分子”的概念是法国著名社会学家布尔迪厄提出的。布氏指出，“电视知识分子”的特征是“在电视上‘挖一段时间’，得以靠媒介生存”。时统宇、吕强所著的《电视知识分子》探讨了“电视知识分子”这一业已引起社会关注的文化现象背后深刻的制度原因。在摒弃对“电视知识分子”单纯的道德批判视角的同时，按照规制性、规范性和文化—认知性系统这三项关键的制度要素，对电视知识分子的游戏规则、知识分子与公共领域的关系、知识分子与电视之间的关系这三个论题进行了深入剖析。

《电视知识分子》探讨了“电视知识分子”这一业已引起社会关注的文化现象背后深刻的制度原因。在摒弃对“电视知识分子”单纯的道德批判视角的同时，按照规制性、规范性和文化—认知性系统这三项关键的制度要素，对电视知识分子的游戏规则、知识分子与公共领域的关系、知识分子与电视之间的关系这三个论题进行了深入剖析。《电视知识分子》作者时统宇、吕强认为，在现代市场经济条件下，支配物质生产的原则同时也就是支配精神生产的原则，正是基于此种原则，知识分子才能够从容游走于学院与电视之间。

绪论／1

第一章 电视知识分子概说／14

 第一节 知识分子、公共知识分子与电视知识分子／15

一 谁是知识分子？／15

二 公共知识分子的公共意涵／22

三 一种电视知识分子的定义及分类／28

 第二节 电视知识分子的制度之维／32

一 电视知识分子的前世今生／32

二 寻找电视知识分子的制度密码／37

第二章 作为制度的电视知识分子／57

 第一节 知识生产的制度安排／57

一 知识分子文化的逻辑：以科学为例／57

二 有限生产场域与规模化文化生产场域／70

 第二节 电视知识分子的结构性动因／92

一 文化和生意的“合二而一”／92

二 再论收视率导向的虚妄性／105

 第三节 求利毕竟是书生／110

一 知识分子精神的经济密码／110

二 电视知识分子背后的经济动因／123

第三章 电视知识分子与公共领域——以电视谈话节目为例／142

 第一节 哈贝马斯公共领域理论与电视谈话节目／142

一 “公共领域”思想的观念史／142

二 公共领域与电视谈话节目／146

 第二节 电视知识分子在公共领域中的行动潜能／150

一 “公共领域”概念在中国内地语境中的适用性／150

二 电视知识分子启蒙的“两难境遇”／158

三 电视知识分子启蒙的行动潜能／162

 第三节 电视知识分子在公共领域之中的媒介呈现／174

一 选择谈话节目作为观看电视知识分子的原因／174

二 电视谈话节目的一种叙事模式／176

第四章 电子复制时代的知识分子／200

 第一节 对传播媒介的疑虑／201

一 语言与思想的分歧／201

二 知识分子的文化镜像／210

三 被遮蔽了的知识价值／221

 第二节 “去语境化”的思想传播／228

一 两种传播观的“双峰对峙”／228

二 电视创造了什么？／239

结语 我们依然在仰望星空／259

后记／262

主要参考书目／263