歆音、露霖编著的这本《我中班了(激发左脑)》针对中班孩子的各项能力发展,根据孩子活泼的天性,设计了丰富多彩的学习游戏,在知识上囊括了规律、空间、图形、创意、辨别、视觉记忆六大方面。本书的宗旨是让孩子在游戏中拓展好奇心,创造力和想象力,同时牢牢掌握中班阶段必须掌握的知识和概念。
图书 | 我中班了(激发左脑)/幼儿潜能开发阶梯训练 |
内容 | 编辑推荐 歆音、露霖编著的这本《我中班了(激发左脑)》针对中班孩子的各项能力发展,根据孩子活泼的天性,设计了丰富多彩的学习游戏,在知识上囊括了规律、空间、图形、创意、辨别、视觉记忆六大方面。本书的宗旨是让孩子在游戏中拓展好奇心,创造力和想象力,同时牢牢掌握中班阶段必须掌握的知识和概念。 内容推荐 幼儿园阶段的教育是对孩子基础教育的重要组成部分,是终身教育的奠基阶段。这个阶段的孩子对世界充满好奇,对各种事物都跃跃欲试,枯燥的说教很难引起他们的兴趣。而根据幼儿年龄特点,设置形式多样的游戏更适合他们。 歆音、露霖编著的这本《我中班了(激发左脑)》通过有趣的思维游戏全面系统地提升儿童的全脑智能。《我中班了(激发左脑)》中的每一种游戏,都是某种能力开发的有效途径,孩子们动脑与动手去做的过程,便是学习知识、发展能力、提高智能的过程。 |
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书名 | 我中班了(激发左脑)/幼儿潜能开发阶梯训练 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 歆音//露霖 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 化学工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787122125262 |
开本 | 16开 |
页数 | 56 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2012-02-01 |
首版时间 | 2012-02-01 |
印刷时间 | 2012-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 学龄前儿童(0-5岁) |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.24 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G613.7 |
丛书名 | |
印张 | 3.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 284 |
宽 | 215 |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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