《中间画技法(附光盘动画设计与制作专业课程改革成果教材)》(作者池新新)参照《国家职业标准——动画绘制员》编写。与以往传统的“教师传授理论知识,然后学生做一些相关习题”的教学模式不同,本书以就业为导向,充分考虑到中职学生的特点,没有大量烦琐、抽象的理论,取而代之的是简单生动的说明、有典型代表意义的实例分析和大量与社会接轨的“工作任务单”,帮助学生从课堂中走出来,实现与社会的零距离接轨。
| 图书 | 中间画技法(附光盘动画设计与制作专业课程改革成果教材) |
| 内容 | 编辑推荐 《中间画技法(附光盘动画设计与制作专业课程改革成果教材)》(作者池新新)参照《国家职业标准——动画绘制员》编写。与以往传统的“教师传授理论知识,然后学生做一些相关习题”的教学模式不同,本书以就业为导向,充分考虑到中职学生的特点,没有大量烦琐、抽象的理论,取而代之的是简单生动的说明、有典型代表意义的实例分析和大量与社会接轨的“工作任务单”,帮助学生从课堂中走出来,实现与社会的零距离接轨。 内容推荐 《中间画技法(附光盘动画设计与制作专业课程改革成果教材)》(作者池新新)是动画设计与制作专业系列教材之一。本书通过大量经典案例和工作任务单,以及多个实用的动画小贴士,直观生动地讲解了动画片中最为常见的人物、动物的各种造型、运动规律,以及自然现象的动画表现方法,是“产、学、研”动画整体教学一体化的成功范本,旨在帮助学生快速学习和掌握动画绘制技法和加动画的方法。 《中间画技法(附光盘动画设计与制作专业课程改革成果教材)》由6个部分构成,每个部分都详尽阐述了工作步骤及应用到的知识点,并通过完成相应的工作任务单,作为对知识点的掌握和能力的考核。本书主要内容包括:一、步人动画工厂:带领学生参观动画师的工作室,认识一些动画绘制必要的设备,为以后的动画绘制打好基础;二、动画技术训练场:该训练场的主要训练任务是介绍中间画绘制的基本技能和技巧;三、动画接力棒——消化和净化车间:这个车间的主要任务是让学生学会核对、理解并誊清原画;四、人物运动加工厂:该加工厂的主要任务是让学生掌握人物走、跑、跳等一些常规运动的中间画绘制方法;五、动物运动加工厂:该加工厂的主要任务是掌握常见动物走、跑、跳、飞翔、游动等中间画绘制方法;六、自然现象动画加工厂:本加工厂的主要任务是掌握风、雨、雪、烟等常见自然现象的中间画绘制方法。 本书可作为中等职业学校动画设计与制作专业教材,也可作为广大动画美术爱好者的自学用书。 目录 一、步入动画工厂 我的地盘我做主 1.动画师的地盘 2.必要的“武器” 动画工厂运作流水线 二、动画技术训练场 第一训练房:线的较量 1.好线条=准、挺、匀、活 2.动画线条的训练秘籍 3.三个“不” 4.小贴士 第二训练房:寻找中间线 1.为什么要寻找中间线 2.中间线训练秘籍 3.小贴士 第三训练房:等分中间画 1.等分中间画:“升级版”的中间线 2.等分中间画训练秘籍 3.小贴士 第四训练房:对位技法 1.对位的原理 2.对位技法训练秘籍 3.小贴士 第五训练房:看我72变 三、动画接力棒——消化和净化车间 消化车间:核对和理解原画 1.动画师们的工作流程 2.揭秘“消化车间” 3.小贴士 净化车间:誊清原画 1.揭秘“净化车间” 2.小贴士 绘制车间:开始绘制动画 1.动画绘制的基本方法 2.中间画注意事项 四、人物运动加工厂 第一绘制车间:一切从头开始 1.头:乒乓球 2.人物转面中间画绘制流水线 3.小贴士 第二绘制车间:让我们向前走吧 1.走路:被控制的“跌跤” 2.隐藏的“弧线” 3.人物走路中间画绘制流水线 4.小贴士 第三绘制车间:加快速度,让我们跑起来吧 1.奔跑=“一低、二高、三腾空” 2.小贴士 第四绘制车间:蹦蹦跳跳,永远不会老 1.蹲得低是为了蹦得高 2.小贴士 五、动物运动加工厂 第一车间:“小马王”的世界 1.四足兽类行走=鸵鸟+人 2.隐藏的“s”形 3.小贴士 第二车间:丛林大作战 1.四足兽类奔跑=更大幅度+更高高度 2.常见动物的奔跑姿势 3.小贴士 第三车间:树丛中的嬉戏 1.跳跃=预备+跃起+腾空+缓冲 2.小贴士 第四车间:蓝天中的翱翔 1.翅膀扇动的轨迹线=“8” 2.小贴士 第五车间:海底总动员 1.鱼的游动=扭动尾巴或身体 2.小贴士 六、自然现象动画加工厂 第一车间:天气预报站 1.刮风 2.下雨 3.飘雪 4.小贴士 第二车间:烟气、爆炸特效制作室 1.袅袅轻烟和滚滚浓烟 2.烟的动画=“送走” 3.好莱坞式的爆炸场景 4.小贴士 第三车间:水世界 1.水龙头滴水了 2.东西掉水里了 3.美丽的涟漪 4.壮观的瀑布 5.浪花一朵朵 6.小贴士 第四车间:“卡西法”的秘密 1.摇曳的烛光 2.篝火 3.吹灭蜡烛 4.小贴士 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 中间画技法(附光盘动画设计与制作专业课程改革成果教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 池新新 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 高等教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787040323306 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 166 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 230 |
| 出版时间 | 2011-08-01 |
| 首版时间 | 2011-08-01 |
| 印刷时间 | 2011-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-绘画雕塑 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.334 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J218.7 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 11 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 180 |
| 宽 | 259 |
| 高 | 9 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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