学习领域一　机械零件识读

项目一　简单零件

　任务一　基本体的投影

　任务二　组合体视图

项目二　典型零件

　任务一　轴套类零件

　任务二　盘盖类零件

　任务三　箱壳类零件

　任务四　叉架类零件

　任务五　读零件图

项目三　常用零件

　任务一　螺纹连接件

　任务二　键与销

　任务三　齿轮与轴承

项目四　装配图

　任务一　装配图基础

　任务二　识读装配图

学习领域二　机械结构分析

项目一　机械零件常用材料及钢的热处理

　任务一　机器的认知

　任务二　机械零件常用材料及钢的热处理

项目二　常用机构结构分析

　任务一　平面连杆机构

　任务二　其他常用机构

项目三　常用机械零件结构分析

　任务一　轴

　任务二　轴承

　任务三　常用连接件

项目四　简单机械传动系统结构分析

　任务一　带传动

　任务二　链传动

　任务三　齿轮传动

　任务四　蜗杆传动

　任务五　轮系及减速器

　学习领域三　液压与气动技术

项目一　认识液压与气动系统

　任务一　认识液压与气压传动

　任务二　认识压力和流量

项目二　液压系统的分析与构建

　任务一　液压机动力元件的选择及拆装训练

　任务二　筑路机执行元件的选择

　任务三　汽车起重机液压回路的构建

　任务四　液压钻床液压系统的构建及安装训练

　任务五　液压吊液压系统的构建及安装

项目三　气动系统的分析与构建

　任务一　认识气源装置

　任务二　夹紧机构执行元件的选择

　任务三　机械手抓取机构气动回路的构建

　任务四　压印机气动系统的构建与安装训练

项目四　液压与气动系统的维护与维修

　任务一　液压传动系统的日常维护与维修

　任务二　气压传动系统的维护与维修

附录

附录1　机械图样国家标准规定

附录2　平面图形绘制方法

由李梅红等主编的《机械基础技术与技能》是根据非机械类专业的培养目标的要求，本着“淡化理论、实用够用、培养技能、重在实践”的原则，以加深学生对机械的基础知识的认知和促进机械基本技能的培养为目的的综合性机械基础教材。

《机械基础技术与技能》按照机械的基础知识和基本技能分为三个学习领域：机械零件识读、机械结构分析、液压与气动技术。根据“项目驱动、任务引领”的教学模式，按照“任务引入一任务分析一相关知识一任务实施一任务拓展”的顺序进行阐述，符合学生的认知规律，并能调动学生的学习兴趣，培养学生的职业能力。

《机械基础技术与技能》结构清晰，语言简练，实例众多，具有很强的实用性和可操作性。既可作为高等院校非机械专业或近机械类专业少学时教材，也可以作为相关工程技术人员的自学用书和普及机械基础知识的各类培训用书。

由李梅红等主编的《机械基础技术与技能》是针对非机械类专业学生的培养目标，以掌握机械基本知识和基本技能为目的的综合性教材。教材以实用为目的，把握“淡化理论、实用够用、培养技能、重在实践”的原则，突出实用性和操作性；按“项目驱动、任务引领”的教学模式，将知识点重新组合，每一个知识点、技能点均围绕一个实际任务去组织教学；精心选取贴近生活和生产实际的任务载体，按照“任务引入-任务分析-相关知识-任务实施-任务拓展”的顺序，“任务拓展”的安排能满足学有余力的同学的需要；构建了新的教学内容体系，使学生在完成任务的过程中掌握了知识和技能，突出了应用能力的培养。

机械结构分析领域包括四个项目：机械零件常用材料及钢的热处理、常用机构结构分析、常用机械零件结构分析、简单机械传动系统结构分析。