该书是“高等学校英语专业规划教材”之一,该书以满期足英语专业本科阶段不同年级写作教学上的需要所编写的,其重点是议论文写作,特别是学术性议论文的写作,旨在提供初步的学术论文写作训练,使学生敢于并能够写出学术性的文章,表达和论证自己的观点。
| 图书 | 大学英文写作(第3册高等学校英语专业规划教材) |
| 内容 | 编辑推荐 该书是“高等学校英语专业规划教材”之一,该书以满期足英语专业本科阶段不同年级写作教学上的需要所编写的,其重点是议论文写作,特别是学术性议论文的写作,旨在提供初步的学术论文写作训练,使学生敢于并能够写出学术性的文章,表达和论证自己的观点。 目录 Words for the Teacher 1 Learning about Leaming to Write 2 Keep a Reading Diary 3 Writing a Letter 4 Reflecting on a Learning Strategy 5 Discussing a Quotation 6 Preparing a Speech 7 Discussing Controversial Issues 8 Writing Against the Clock 9 Developing an Argument 10 Criticizing an Argument 11 Writing a Short Story 12 Writing about a Short Story 13 Finding the Hidden Meaning 14 Changing Poetry into Prose 15 Writing Your Way into Literature (1) 16 Writing Your Way into Literature (2) 17 Building up a Sharp Mind 18 Criticizing a Contemporary Work (1) 19 Criticizing a Contemporary Work (2) 20 Comparing Different Works Appendix MLA Documentation |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 大学英文写作(第3册高等学校英语专业规划教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 丁言仁 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 南京大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787305050466 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 274 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 453 |
| 出版时间 | 2007-07-01 |
| 首版时间 | 2007-07-01 |
| 印刷时间 | 2010-07-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.43 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H315 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 17.75 |
| 印次 | 4 |
| 出版地 | 江苏 |
| 长 | 259 |
| 宽 | 185 |
| 高 | 9 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
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