《儿童家庭教育系列家长手册》编写组编写的这本《3-6岁儿童家长手册》针对3-6岁儿童的生理、心理特点，从营养健康、体能健康、心理健康、家庭环境健康等方面帮助家长了解孩子的成长规律，指导家长科学开展家庭教育。

第一篇 3～6岁儿童生理发育特点

 一、3～6岁儿童外表特征

 二、人体气体交换站——呼吸系统

 三、人体运输网——循环系统

 四、人体食物加工厂——消化系统

 五、人体废物处理场——泌尿系统

 六、人体支撑和动力装置——运动系统

 七、人体指挥中心——神经系统

 八、3～6岁儿童体重、身高正常均值

第二篇 3～6岁儿童心理发育特点

 一、3～4岁的孩子是这样的

 二、4～6岁的孩子是这样的

 三、3～6岁儿童的语言发育

第三篇 促进3～6岁儿童营养体质健康

 一、3～6岁儿童的营养状况

 二、3～6岁儿童膳食均衡的内容和方法

 三、儿童特殊时期的营养

 四、膳食过程的把握

 五、3岁以上儿童常见疾病的预防及处理

 六、3～6岁儿童用眼卫生

 七、3～6岁儿童口腔和牙齿健康

第四篇 促进3～6岁儿童心理发展健康

 一、3岁以后孩子的感情需要

 二、3～6岁儿童的人格与社会性发展

 三、3～6岁儿童注意力和记忆能力发育

 四、3～6岁儿童思维能力发育

 五、3～6岁儿童的思维与学习

第五篇 促进3～6岁儿童体能发展健康

 一、体育锻炼对3～6儿童健康的作用

 二、“三浴”也是体育锻炼

 三、感觉统合能力发展的重要阶段

 四、儿童感觉统合失调的原因及表现

 五、3～6岁儿童感觉统合教育的开展

第六篇 促进3～6岁儿童家庭教育环境健康

 一、家长观念更新指导

 二、教养方式指导

 三、生活习惯培养指导

 四、家庭教育中父母的角色定位

 五、家庭教育与非智力因素

 六、亲子沟通指导

 七、从多元智能角度认识儿童成长

第七篇 3～6岁儿童成长顾问

 一、儿童多动问题

 二、儿童发展问题及成因分析

 三、孩子的幼儿园生活

 四、幼小衔接——小学的人学准备

第八篇 3～6岁儿童意外伤害的预防和处理

 一、儿童容易发生意外伤害的时间

 二、预防儿童发生意外伤害的措施

 三、紧急情况的提早防备

 四、各种意外情况的急救方案