《发展汉语》（第二版）采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。

武惠华编著的《发展汉语（中级综合Ⅱ第2版）》与《发展汉语·中级综合》（I）相衔接，适合具备了中级入门水平，能理解与日常生活和学习相关以及比较浅显的书面材料，能就熟悉的话题与他人进行有一定层次的沟通与交流的学习者使用。本教材以全面提高中级阶段学习者听、说、读、写综合汉语交际能力为宗旨，突出教材内容的实用性和趣味性，注重话题内容的开放性和现实性，体例设计遵循使用者友好原则，练习题丰富多样，从而有效提高学习者的综合语言能力。

语法术语及缩略形式参照表

故事二则

综合注释：1.（就／全）看N的了／吧

2.V1了（又）V2，V2了（又）V1

3.你’WAdj你的，我V／Adj我的

4.V／Adj（了）就’WAdj（了）（呗）

5.爱怎么V就怎么V

6.是（表示强调）

测试你的生存技巧

综合注释：1.以免

2.与其……宁可／不如……

3.除非……才……

4.除非……否则……

5.为……所……

乖乖回家之路

综合注释：1.……般的／地

2.WAdi+得+什么似的

3.以致

4.不……不／别……

5.有着

桑兰的微笑

综合注释：1.V到……头上来

2.V1也V1不得，V2也V2不得

3.V不得

4.A跟B过不去

5.应邀

再平凡也可以活成一座丰碑

综合注释：1.再……也……

2.（更／又）何况

3.不V……—V……

4.这／那也不……，那／这也不……

5.没有A就没有B

语言点小结（一）

补语（1）：1.结果补语

2.趋向补语

从“鸡毛换糖"到“世界超市”

综合注释：1.以（连词）

2.千……万……

3.百／千／万+把+量词

4.V也得V，不V也得V

5.依据

彩票

综合注释：1.要不是……（就）……

2.据统计

3.愈……愈……

4.V+个+不／没+停／完／够

5.让／叫N+V，N还／就真V（呀）

燕子买房记

综合注释：1.看（把）你／他V／Adj的

2.就是……也……

3.从……出发

4.让／叫你V你就V

5.要么

6.Adj／V（点儿）就Adj／V（点儿）（吧）

李连杰和他的“壹基金”

综合注释：1.哪有N这么V／Adj的

2.冰冷（状态形容词1）

3.A意味着B

4.人次（复合量词）

5.如此深情（名词性结构做状语）

谁在安排你的生活

综合注释：1.多项状语

2.多项定语

3.眼看（着）

4.……不Adj／V，Adj／V的是……

5.V1／Adj1不得，V2／Adj2不得

语言点小结（二）

补语（2）：1.可能补语

2.情态补语

代 沟

综合注释：1.勿

2.总而言之

3.V+数量（+N）是+数量（+N）

4.新式（非谓形容词）

5.人称代词活用——泛指和虚指

错 觉

综合注释：1.……被V成……

2.可见

3.再三

4.亮晶晶（状态形容词2）

5.也就是说

你是家养的还是野生的

综合注释：1.V个究竟

2.……着呢

3.和／同／跟／与……打交道

4.把……搬出来

5.是A，而不是B

公说公有理，婆说婆有理

综合注释：1.一旦

2.A有A的X，B有B的Xx／VY

3.早晚／迟早

4.看你V的（瞧你／V他V的）

5.人群（集合名词）

俺爹俺娘

综合注释：1.不算A，也不算B

2.多亏……才……

3.反倒

4.V这V那

5.以至

语言点小结（三）

补语（3）：1.程度补语

2.数量补语

3.介词短语做补语

词语总表