揭开案件的神秘面纱，让真相展现在世人面前；用光明照亮黑暗的地域，让罪恶无处藏身。福尔摩斯，一个影响了几代人的名字，他机智勇敢、嫉恶如仇，任何线索都逃不过他的双眼，任何罪犯都无法挑战他的智慧，他是一个具有崇高使命感和责任感的私人侦探。

《福尔摩斯探案集(1)》精选了多个福尔摩斯的探案故事，案件奇异惊险，情节跌宕起伏，结果出人意料，可以激发孩子的探索欲望，引领孩子开动脑筋、积极思考、分析案情。本书由李杰主编。

从阿富汗战场受伤退役的华生医生，和一个神秘的年轻人合租了伦敦贝克街221号的一套公寓。很快，他发现这位名叫夏洛克·福尔摩斯的年轻人具有超越常人的观察力和推理能力。同时，时常有一些神秘的访客出入他们的寓所。有一处宅子里面死人了，福尔摩斯根据痕迹判断出了死者是服毒而死，而且判断出了凶手的大致特征。墙上的血字是德语的“复仇”，是凶手凶手写下来混淆视听的。不久吗，这个死者的私人秘书也死了，最后，福尔摩斯查处凶手是……

《福尔摩斯探案集(1)》精选了多个福尔摩斯的探案故事，案件奇异惊险，情节跌宕起伏，结果出人意料，可以激发孩子的探索欲望，引领孩子开动脑筋、积极思考、分析案情。

《福尔摩斯探案集(1)》还配有难易交叉的思维游戏，能够引导孩子展开想象，拓展思维，让您的孩子在阅读中开发潜能、提高智商。本书由李杰主编。

血字的研究

四签名

1878年，我在伦敦大学获得了医学博士学位，之后我又去了内特黎进修军医的必修课程。课程结束后，我被派到驻扎在印度的诺桑伯兰第五火枪团，担任军医助理一职。恰巧当时第二次阿富汗战争爆发了。在那场激烈的墨旺德战役中，我的肩膀中了一粒捷则尔式子弹，肩胛骨被打碎，差一点就穿断我锁骨下的动脉。幸好我的勤务兵摩瑞把我放在马背上带回了英军驻地。

我随其他伤员一同被送到了后方医院。在医院中休养了一阵子，身体才略有起色。但我的伤势刚有好转，就患上了印度属地的危险疫症——伤寒。此后几个月，我都处在昏迷中，后来虽然渐渐痊愈，但我的身体依然很虚弱。医务部里的人见我如此，便决定将我送回英国。

我到了伦敦，过了一阵儿百无聊赖的生活。由于花钱大手大脚，我的经济状况非常不好，于是打算转往乡间居住，以便节省日常的开销。

就在作决定的那天，我在克列提利安酒吧门前，看到了小斯坦福，他是我在白德医院任职时的助手。于是我邀请他去庞德餐厅吃饭，并随即雇了马车前往。

在马车上，我把我的经历简短概括地说给他听，斯坦福听完我的讲述，同情地说：“可怜的人！你现在打算怎么办呢？”

“我要找个便宜而舒适的房子，但不知能否找得到。”

“太巧了，今天你是第二个对我说这话的人。”

“第一个人是谁？”

“是一个在医院化验室中工作的人。今天早上，他正一个人嘀咕着，说他已经找到了一间很棒的屋子，却找不到和他合租的人，他一个人住又嫌贵。”

我欢呼道：“真的吗？我也觉得合住比较好。”斯坦福说：“你还不认识夏洛克·福尔摩斯吧？否则，你也许不愿意和他长期相处。”

“为什么？难道这个人品行不良？”

“他挺正派的，只是有些古怪而已。”

“他是一个医生吗？”

“不，我不知道他在研究些什么。我只知道他精于解剖学，也是个一流的化学家，但他却从未系统地研习过医学。他那些异乎常规的知识，往往让教授们惊讶。”

“我倒很愿意见见他，我怎样才能见到你这位朋友呢？”

“他一定在化验室。他要么几个星期不去化验室，要么一整天泡在里面不出来。你如果要去见他，吃完饭我们一同坐车去。”

饭后我们去了医院，下了车走进了一条狭窄的胡同，然后通过侧门进去，直达医院旁边的一间屋子。上了台阶后，通过一条很长的拱形过道，我们到达了化验室的门口。

化验室非常宽敞，四壁摆满了药瓶。又低又宽的桌子上，摆满了蒸馏器、玻璃管和点着绿色小火焰的煤气灯。屋子里只有一个人，坐在一张较远的桌子旁边，正在那里聚精会神地工作着。他一听到脚步声，便转过头来，高声欢呼着：“我成功了！我成功了！我又得到一种试剂，只能用血色蛋白质来沉淀，别的物质完全不行。”

斯坦福为我们引见：“这是华生博士，这是夏洛克·福尔摩斯。”

他很热情地说：“你好！”边说边和我握手，我没想到他竟如此有力。

他接着说：“你去过阿富汗。”

我很惊讶：“你怎么知道的？”

他笑着说：“你不用问。我们先谈‘血红素’的问题。我想你应该会明白我这个新发现的重要性吧！”P5-8

揭开案件的神秘面纱，让真相展现在世人面前；用光明照亮黑暗的地域，让罪恶无处藏身。福尔摩斯，一个影响了几代人的名字，他机智勇敢、嫉恶如仇，任何线索都逃不过他的双眼，任何罪犯都无法挑战他的智慧，他是一个具有崇高使命感和责任感的私人侦探。

本套《福尔摩斯探案集》精选了多个福尔摩斯的探案故事，案件奇异惊险，情节跌宕起伏，结果出人意料，可以激发孩子的探索欲望，引领孩子开动脑筋、积极思考、分析案情。书中还配有难易交叉的思维游戏，能够引导孩子展开想象，拓展思维，让您的孩子在阅读中开发潜能、提高智商。