呈现在广大读者面前的这部学术著作,是作者近年来对思想政治教育研究的结晶。著作中部分内容曾在《光明日报》、《党建研究》等报刊上公开发表。
全书包括了“科学发展观的提出及其意义”、“发展:思想政治教育的时代主题”、“以人为本:思想政治教育的价值取向”等五章内容。
图书 | 思想政治教育科学发展研究 |
内容 | 编辑推荐 呈现在广大读者面前的这部学术著作,是作者近年来对思想政治教育研究的结晶。著作中部分内容曾在《光明日报》、《党建研究》等报刊上公开发表。 全书包括了“科学发展观的提出及其意义”、“发展:思想政治教育的时代主题”、“以人为本:思想政治教育的价值取向”等五章内容。 目录 第一章 科学发展观的提出及其意义 第一节 科学发展观提出的历史回顾 第二节 科学发展观提出的理论基础 第三节 科学发展观提出的时代背景 第四节 科学发展观提出的重大意义 第五节 用科学发展观统领思想政治教育 第二章 发展:思想政治教育的时代主题 第一节 深刻理解思想政治教育发展基本经验 第二节 正确把握思想政治教育发展有利条件 第三节 牢固树立思想政治教育发展忧患意识 第四节 切实增强思想政治教育发展创新意识 第三章 以人为本:思想政治教育的价值取向 第一节 以人为本是马克思主义中国化的最新成果 第二节 以人为本融人思想政治教育的现状审视 第三节 思想政治教育中以人为本缺失的原因分析 第四节 以人为本融入思想政治教育的基本走向 第五节 以人为本融人思想政治教育的路径选择 第四章 全面协调可持续:思想政治教育的行动指南 第一节 全面协调可持续发展的哲学基础 第二节 推动思想政治教育全面发展 第三节 促进思想政治教育协调发展 第四节 保证思想政治教育可持续发展 第五章 统筹兼顾:思想政治教育的路径选择 第一节 统筹兼顾思想理论的科学内涵 第二节 统筹理论灌输与实践育人 第三节 统筹自我教育与制度建设 第四节 统筹先进性要求与广泛性要求 第五节 统筹解决思想问题与解决实际问题 第六节 统筹常规手段与新兴工具 参考文献 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 思想政治教育科学发展研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 丁林 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 四川大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787561449257 |
开本 | 32开 |
页数 | 312 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 257 |
出版时间 | 2010-07-01 |
首版时间 | 2010-07-01 |
印刷时间 | 2010-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.43 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G641 |
丛书名 | |
印张 | 10 |
印次 | 1 |
出版地 | 四川 |
长 | 211 |
宽 | 148 |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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