本课程的编写由素描、色彩两大部分组成，共为十章。第一章至第五章为素描基础知识、基本造型训练以及创作训练。第六章至第十章为色彩基础知识、色彩搭配与色彩基本造型能力训练、色彩创作训练以及绘画基础教学与案例。值得强调的是，本教材编写的特点为绘画创作训练与基础课素描、色彩的教学同时进行，力求改变以往基础课教学与创作教学单元之间缺少关联的分离状况，使这两者互为交叉渗透，自然过渡。避免学生在基础造型训练转换为艺术创作时失去从容和自信。

全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业必修课程教材，是根据教育部体育卫生与艺术教育司组织全国专家制定的《全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业必修课程指导纲要》的要求，由教育部艺术教育委员会组织编写的。参与编写的人员均为教育一线的大学教授和专家、学者，他们具有丰富的教学经验和艺术实践。编写人员力求将国家教育改革和发展的基本精神，在美术学教师教育的课程内容、教材建设中得以落实，结合艺术教育与美术学教师教育的特殊要求，着重传授相关美术与美术教育学的理论知识、基本技法和教学技能，使学生由浅入深，循序渐进、系统规范和完整地完成学业。本套教材凝聚了相关专家、学者的研究成果和集体智慧，体现了高等学校美术学教育专业教育教学改革的方向和基础教育课程改革的需求。

第一章 素描的基础知识

 第一节 概述

 第二节 素描的目的与手段

 第三节 素描的工具

 第四节 材料与表现

第二章 素描与造型要素

 第一节 结构与形体

 第二节 线条与明暗

 第三节 形与轮廓

 第四节 比例与透视

 第五节 空间与质感

 第六节 节奏与对比

 第七节 整体与局部

第三章 素描写生

 第一节 静物写生

 第二节 风景写生

 第三节 人像写生

 第四节 素描人体

 第五节 速写

第四章 素描的表现手段与情感

 第一节 素描的风格演变

 第二节 写实性素描

 第三节 表现性素描

 第四节 抽象素描

 第五节 素描与创作

第五章 关于素描语言

 第一节 素描语言在绘画中的独立性

 第二节 造型功能

 第三节 审美功能

 第四节 草稿功能

第六章 色彩的魅力

 第一节 视觉艺术的欺骗性

 第二节 色彩观念的演进

第七章 色彩的基础知识

 第一节 光与色的世界

 第二节 色彩的对比与色调

 第三节 色彩的情感

 第四节 色彩的构图

第八章 色彩写生

 第一节 进入写生的大门——水粉画

 第二节 色彩写生

 第三节 写生与创作

第九章 色彩与创作

 第一节 创作思维的训练

 第二节 体验艺术的风格

 第三节 体验创作的乐趣

 第四节 材料与表现

第十章 绘画基础教学与案例

 第一节 中小学美术新课程的绘画教学

 第二节 高等师范院校绘画基础教学案例