本书是“高等院校小学教育专业教材”之一，全书共分三个部分，主要对小学生的品德发展课题作了介绍，具体内容包括品德发展基本目标、品德发展基本目标解读、品德操行测评、儿童与发展等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

编者的话

第一部分 品德目标与测评

 一 品德发展基本目标

 二 品德发展基本目标解读

 三 品德操行测评

第二部分 专题情境学习

 一 人皆可以为尧舜——品德价值

 二 生命使命相辉映——职业憧憬

 三 寸草报得三春晖——感恩情怀

 四 光阴荏苒须当惜——时间管理

 五 山不过来我过去——生活适应

 六 人生与草木同生——生命意义

 七 携手同行共成长——同伴相处

 八 腹有诗书气自华——学习方略

 九 守住规矩成方圆——规则意识

 十 做最优秀的自己——自我成就

 十一 学思结合笃行之——修德践行

 十二 情真意切话民生——民我同胞

 十三 共建共享我之家——团队合作

 十四 是真爱就要等待——异性交往

 十五 阳光总在风雨后——情绪调节

 十六 五月里我们成长——岁月感言

 十七 创造就有新天地——创新能力

 十八 拥有幸福的能力——展望未来

第三部分 主题单元活动

 一 责任与成长

 二 文化与视野

 三 生命与幸福

 四 儿童与发展

附录：设计案例

 做最优秀的自己教学实录

 是真爱就要等待教学设计

 品德操行测评量表