詹正茂主编的《中国科学传播报告(2012)》以科学文化为视角，从国家、传媒、公众三个层面出发，汇集各方力量，深入分析并描绘了中国科学文化的现状。书中从专业的视角，对科学传播中的科学家形象、网络热点科学事件等内容进行分析和研判，并对过去一年的科学传播工作进行了总结，对未来一年的工作予以展望，从而反映管理者视角下的中国科学传播状况。

詹正茂主编的《中国科学传播报告(2012)》主要研究了2011年度中国科学传播的发展状况。本报告从科学文化的视角，从国家、传媒、公众三个层面出发，汇集各方力量，深入分析了中国科学文化的现状。为此，编者们邀请了相关领域的专家学者，以专业的视角，对科学传播中的科学家形象、网络热点科学事件等内容进行分析和研判。编者们也邀请了科学传播相关单位的主管领导，对过去一年的科学传播工作进行总结，对未来一年的工作予以展望，从而提供管理者视角下的中国科学传播状况。编者们也结合自身力量，对过去一年中国的科学传播状况进行了阐述。通过话语分析的方法，研究了社会语境中的“科学”；采用电话调查法，对公众对科学的认知和态度进行了总结；运用内容分析法，对科学发展观的媒体呈现和媒体的科技宣传指数进行了探讨。同时，编者们还对近期的科学传播政策和国内外科学传播领域的进展进行了简要的述评，试图向执政者和研究者提供一些有益的参考。总体而言，在过去的一年里，科学和科学传播越来越受到国家的重视，但“科技惠及民生”在实际科学传播工作中尚未能够充分体现。因此，《中国科学传播报告(2012)》提出“建设中国特色社会主义科学文化”的倡议，期望中国的科学传播工作更好地实现以人为本、全心全意为人民服务的宗旨。

Ⅰ　总报告

 1　加强科学传播建设中国特色社会主义科学文化——中国科学传播报告课题组/001

Ⅱ　专家论丛

 2　2010-2011年网络热点科学事件及其传播特征分析——钟瑛　陈然/030

 3　青少年学生心目中的科学家形象：研究现状、干预措施及对我国科普工作的启示——伍新春　季娇/042

 4　中国气候传播研究的理论与实践——郑保卫　李玉洁/055

 5　信息社会的科学普及——李朝晖/064

 6　推动公众参与环保和生态文明建设的政策建议——付军/072

 7　城市公众消防科普教育管理与措施探讨——王荷兰/078

Ⅲ　高层论丛

 8　做生态文明理念传播者和实践者——陶德田/087

 9　2011年健康传播工作回顾与展望——毛群安　胡俊峰/095

 10　优化人口计生户外宣传环境——张建/102

 11　扎实做好舆论引导为推进安全生产工作提供有力保障——黄毅/110

 12　加强科学传播营造良好的基础研究环境——高瑞平　张香平　陈晨/119

 13　气象科普有力促进公众防灾减灾意识的提升——孙健　邵俊年/125

Ⅳ　深度报告

 14　中国当代社会语境中的“科学”——中国科学传播报告课题组/139

 15　公众对于科学的认知与态度调查——中国科学传播报告课题组/164

 16　科学发展观的媒介呈现——中国科学传播报告课题组/203

 17　中国传媒“科技宣传指数”分析报告——中国科学传播报告课题组/225

Ⅴ　文献述评

 18　Science Communication(2010-2011年)述评——中国科学传播报告课题组/260

 19　国内科学传播研究进展报告——中国科学传播报告课题组/272

 20　中国科学传播政策述评(2010-2011年)——中国科学传播报告课题组/297