莫小奇和贝小贝，一个男孩儿，一个女孩儿。他们是只隔了一道墙的邻居，是幼儿园里的同学，现在还是小学里的同桌。除了放假，他们每天都要一起上学，一起上课，一起下课，再一起回家。他们在快乐和不快乐中，一天连着一天，慢慢长大。但是幸好，他们总是把对方，当成自己最好的朋友。

在这本书里，主要讲述了他们在小学校园以及在家中所发生的一系列故事。

贝小贝故意磨蹭着，她假装看书、假装喝水、假装找橡皮，还假装思考练习册上的题目，她故意让自己看起来很忙，忙得没有时间穿衣服。

好吧，现在就让她穿着蓬蓬裙……

贝小贝悄悄地对莫小奇说：“你不觉得妈妈们很奇怪吗？”

莫小奇点点头，莫小奇还说：“可能大人们就是这样的，我们长大以后也会变成这样吧。”

贝小贝打了个冷战，她希望自己可不要那么快就长大。

王老师在家长会上说了什么？哎呀，无论大家怎么问，王老师都不肯回答这个问题了，因为她一点儿也不想去重复那些才说完不久的话。

如果谁想知道家长会的内容，那么只能去问他们的家长了。

躲猫猫女王

等等我

打喷嚏公主

最可怕的故事

红彤彤的指甲

涂鸦大王

模拟测试卷

闹哄哄的手机

有品位的餐厅

英雄

关于下雪的话

妈妈也会粗心

歌唱家

新年祝福

跨年的夜晚

这一天的早晨

什么作业都没有的一天

遇见梅花老师

结业式

让人担心的家长会

今天王老师来得稍微(shao wei)晚了一些，教室里闹哄哄的，秦海川还叫莫小奇和贝小贝到他的座位上去，说是有宝贝要展示。

秦海川在书包里掏来掏去，嘿，他竟然掏出了一部手机。

“想拍照吗？”秦海川问。

“当然想。”贝小贝欢天喜地地回答。

莫小奇也想拍照，不过他没有说出来，他反倒问秦海川，“这是谁的手机呀？”

秦海川很神气地说手机是他爸爸的，这个手机不单单能打电话和发信息，还能拍照、上网、录音、听音乐、玩游戏……

本来秦海川还想继续介绍下去的，可是贝小贝已经等不及了。贝小贝问秦海川还能不能拍照，她摆姿势(zi shi)已经摆了很久了。

秦海川连着说了好几个“能”，就开始给贝小贝拍照，先拍一张正面的，接着再来拍一张侧(ce)面的。

听到“咔嚓咔嚓(ka cha ka cha)”的响声，教室里的人都来围观了，张依依挤在了最前面，她还大声嚷嚷着，“给我拍照的人是好人，不给拍的就是‘傻瓜’！”

莫小奇提醒张依依，说王老师不喜欢听到有人说“傻瓜”两个字。

可是张依依根本就不在乎，她很蛮横(man heng)地说：“王老师没来，怕什么呢？”

莫小奇回答不出来怕什么，就不说话了，他让出一条路来让张依依拍照。

秦海川很乐意给张依依拍照，他最喜欢当好人。拍好了照片以后，他还邀请张依依看存储(cun chu)好的照片呢！

张依依对照片很满意，她使劲儿拍着秦海川的肩膀(jian bang)说：“嘿，你真是超级摄影(she ying)师啊！”

这句话好像给了秦海川很大的鼓励，秦海川马上就要给全班同学拍合影，他叫高个子的人站在讲台上，矮个子的人蹲在讲台下，不高也不矮的插空找位置。

不过很可惜，大家还没有排好队，王老师就来了。

王老师让大家赶快坐好，她马上就要检查昨天的家庭作业了。

莫小奇、贝小贝、张依依……所有的人接到命令以后，都迈着大步往座位上跑，而且还噼里啪啦，像比赛似的翻着作业本。

就在这个时候，秦海川的手机响了起来，那铃声又奇怪又刺耳，不但把王老师吓了一跳，把全班同学吓了一跳，就连秦海川自己也被吓着了，他呆呆地举着手机，就像举着——枚炸弹(zha dan)。

王老师回过神来。一眼就看见了秦海川的手机。

“我……不是故意的。”秦海川带着哭腔解释。

他当然不是故意让手机响起来的，有关这一点，谁都知道。

不过王老师要追究的并不是这个，她问秦海川：“为什么把手机带到学校来？”

秦海川挤了一下眼睛，眼泪就掉出来了，后来他只顾着哭，简直把解释的事情忘得一干二净了。

王老师拿秦海川没有办法，只好说：“这件事情放学以后再调查(diao cha)，现在我们上第一节课。”

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