吴应辉编著的《汉语国际传播研究(2014年第1辑总第6辑)》收录21篇文章,主要涉及国际汉语教学学科建设、教学模式研究、教材研究、汉语国别传播研究等多个方面。不仅有本学科专家学者的理论阐述,还有教学一线,特别是国外汉语国际教学一线的教师的实践研究。本书包含了《美国名校在华汉语精英式强化教学模式中的学业评价体系研究》、《泰国公立中小学汉字教学模式调查分析与改进建议》、《国际汉语新手教师教学反思初探》、《经贸汉语词汇教学与经贸专业素质培养》等文章。
| 图书 | 汉语国际传播研究(2014年第1辑总第6辑) |
| 内容 | 编辑推荐 吴应辉编著的《汉语国际传播研究(2014年第1辑总第6辑)》收录21篇文章,主要涉及国际汉语教学学科建设、教学模式研究、教材研究、汉语国别传播研究等多个方面。不仅有本学科专家学者的理论阐述,还有教学一线,特别是国外汉语国际教学一线的教师的实践研究。本书包含了《美国名校在华汉语精英式强化教学模式中的学业评价体系研究》、《泰国公立中小学汉字教学模式调查分析与改进建议》、《国际汉语新手教师教学反思初探》、《经贸汉语词汇教学与经贸专业素质培养》等文章。 目录 国际汉语教学常用术语辨义 美国名校在华汉语精英式强化教学模式中的学业评价体系研究 《基于美国<21世纪外语学习标准>的教材评价量表》评述——兼谈国际汉语教材评价部分指标的设计 论语别体教材《循序渐进汉语》的练习设计 对外汉语教材生词注释存在的问题及改进建议 海外华文教学可持续性发展之探讨——以文莱中华中学为例 保加利亚汉语言文化传播的历史、现状及发展策略 汉语国际推广背景下的越南汉语教学现状 泰国公立中小学汉字教学模式调查分析与改进建议 泰国对外汉语硕士专业研究——泰国高校课程设计模式探讨 泰国汉语远程教育研究——以旺盖电视台和素可泰开放大学为例 泰国高校汉语E-learning教学方式的现状与发展——以Thailand Cyber uniVersity为例 巴基斯坦留学生轻声双字调的声学表现及偏误分析 蒙古国学生汉语语音辨音偏误调查与分析——以蒙古国国立大学中文系汉语专业一年级学生为例 国际汉语新手教师教学反思初探 汉语国际教育硕士语音教学需求调查分析 目的语与非目的语环境文化学习方式探讨 近十五年国际汉字教学相关研究综述 非母语者汉语交际策略个案研究 经贸汉语词汇教学与经贸专业素质培养 日本小学生国别化汉语教材的编写实践——以《汉语顶呱呱》为例 英文摘要 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 汉语国际传播研究(2014年第1辑总第6辑) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 吴应辉 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 商务印书馆 |
| 商品编码(ISBN) | 9787100107976 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 191 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2014-12-01 |
| 首版时间 | 2014-12-01 |
| 印刷时间 | 2014-12-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.34 |
| CIP核字 | 2014243718 |
| 中图分类号 | H195.3-53 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 12.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 185 |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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